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第1课雅典城邦的兴起台山一中大江实验中学黄建军【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。【教学目标】一)知识与能力1)贵族政治与社会动荡:1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动2)工商业的发展:1.公元前8世纪以后雅典农业、手工业

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第1课 雅典城邦的兴起教案2

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第1课 雅典城邦的兴起教案2

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第1课

雅典城邦的兴起

台山一中大江实验中学

黄建军

【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。

【教学目标】

一)知识与能力

1)贵族政治与社会动荡:1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动

2)工商业的发展:1.公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展2.工商业奴隶主阶层的形成3.平原派、山地派和海岸派及其政治主张

3)首席执政官梭伦:1.萨拉米斯岛问题2.BC594年梭伦当选首席执政官

二)过程与方法

理解:(贵族政治与社会动荡、工商业的发展)地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。

运用:(工商业的发展、

首席执政官梭伦)探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

过程与方法:(贵族政治与社会动荡)阅读摘要、(工商业的发展)纲要图示、情景再现、辩论比较

(首席执政官梭伦)史论结合、自主探究

三)情感态度价值观

社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源。

实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。

【教学重难点】

重点:雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾;工商业奴隶主阶层的形成和作用;梭伦当选首席执政官的原因和影响。

难点:认识梭伦改革的必要性

课时安排 1课时

【教学过程】

给学生讲清楚关于改革的一些基本问题,改革的含义、类型、原因、特征和启示。介绍第一单元的课标内容。明确第一单元各个课时之间的关系。

新课导入:

回顾一下必修一希腊的民主政治,导入本课的学习。

新课教学:

介绍古希腊文明史

爱琴文明:(大约公元前2000年至公元前1200年) 中心:“克里特文明”与“迈锡尼文明”。荷马时代:(约公元前12世纪至前8世纪) 是古希腊从青铜器向铁器过渡的时代。反映这一时期希腊社会情况的是著名的《荷马史诗》,因此这一时期被称之为“荷马时代”。

古代希腊发展简史:

(1)爱琴文明时期(公元前20——前12世纪):主要是“克里特文明”与“迈锡尼文明”,多建立君主制国家;(2)荷马时代(前12——前9世纪):外族入侵,文明倒退,回到氏族公社制度。(3)早期希腊时代(BC.8—BC.6世纪):梭伦改革(BC594年)和克里斯提尼改革(约BC508年)形成城邦国家,雅典( Athens )和斯巴达(Sparta)成长起来,政体多种多样,主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制、僭主制度等。(4)希腊古典时代(BC.5—BC.4世纪):伯里克利执政时期(BC443—429年)雅典民主走向成熟,前期是希腊城邦鼎盛时期,随后走向衰败,最终被马其顿人(亚历山大)征服。

一、雅典的地理环境

结合课本介绍雅典的自然环境,然后提问这样的地理环境对雅典产生什么影响?(从经济、政治因素考虑)

通过表格比较海洋文明和大河文明。

海洋文明

大河文明

经济生活多样性

经济

农业/手工业/工商业

小国林立、难以统一

政治

追求民主政治

思想

竞争、开阔、积极

小农经济

幅员辽阔、武力统一

专制主义中央集权

专制、满足、保守

二、城邦国家的雏形

(1)时间:公元前9——前8世纪

(2)特点:小国寡民

(3)标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立

(4)社会成员:贵族和平民(农民、手工业者)

三、贵族政治与社会动荡

公元前7世纪希腊君主制被贵族集体当政取代,确立起雅典的贵族政治。

贵族制是一种贵族集体领导的制度,必须实行平等协商、少数服从多数的法治原则。为民主政治发展奠定基础。

(1)原因:

①政治上,贵族掌权(首席执政官、长老会议),平民政治权力太少(公民大会)。

贵族占据首席执政官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议,架空作为最高权力机关的公民大会。

②经济上,贵族掌握大部分财富,平民处境不断恶化,许多平民沦为”六一”汉或债务奴隶。

贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无力还债成为“六一汉”,直至全家沦为债务奴隶。

(2)结果:雅典平民武装暴动(前632年),政局动荡

贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗,公元前632年的雅典平民暴动,导致雅典政局动荡不安。

(3)影响:敲响警钟、局部调整、真正改革

为统治者敲响了警钟。但是,统治政策的局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾,化解雅典的政治危机必须进行真正的社会政治改革。

四、工商业的发展

1.前提:公元前8世纪以后,铁农具的使用,农业生产力提高

2.表现:经济作物发展、手工业和造船业取得进步、商业贸易日趋繁荣

3.影响:

(1)工商业奴隶主阶层形成:随着工商业的发展,沿海地区的一些经营工商业的平民日益富裕;有些贵族也开始经营工商业,形成了工商业奴隶主阶层。

(2)雅典公民的分化与矛盾:

雅典社会阶级关系的变动:“平原派”、“山地派”和“海岸派”

各自的主张及主张不同的根本原因原因:代表的阶级阶层不同。

“山地派”和“海岸派”的共同目标:反对贵族专权,改革呼声日益强烈。

五、首席执政官梭伦

1.梭伦成为执政官的原因:

①外因:

雅典社会动荡阻碍经济的发展;

其他城邦实力已赶上并超过雅典;

萨拉米斯岛的丧失引发愤慨(契机);

前594年平民与贵族矛盾再度激化,内战一触即发。

②内因:

假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神;

指挥军队夺回萨拉米斯岛从而树立威望。

2.梭伦当选:前6C初(前594年)

疯诗人事件:

雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,雅典附近一些城邦在经济上和军事上赶上并超过雅典,以致梅加腊城邦占领了雅典出海门户萨拉米斯岛,这就沉重打击了雅典的海上贸易。

雅典几次派兵去争夺,结果都失败了,而后,为压制民众的不满,当局竟颁布了一条屈辱的法令;任何人都不得提议去争夺萨拉米斯岛,违者必处死刑。梭伦从文献资料、历史传统、风俗习惯等考证出萨拉米斯本应属雅典所有,他对当局的这种懦弱行为深为不满,为了唤醒雅典人的爱国热情,同时避开不公正的法律的残酷制裁,他想出了一个巧妙的办法:佯装疯癫。于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来许多围观的百姓。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”,在不明真相的人们的惊叹、惋惜声中,梭伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。

※思考:疯诗人事件的实质是什么?有何意义和影响?

实质是梭伦在贵族专制时代宣传爱国思想的手段。

梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情和民族尊严,也因此得到大家的拥护,为后来的上台执政奠定了基础。

课堂小结:

总结:从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历史必然性和可能性。

政治:贵族和平民矛盾激化;工商业奴隶主要求分享政权(社会矛盾发展的必然产物)

经济:社会矛盾阻碍经济的发展,使雅典国力落后;工商业发展的需要(工商业奴隶主要求改革,利用政权力量发展海外贸易)(经济发展的必然要求)

个人贡献:梭伦拥有丰富的知识,具有强烈的爱国主义精神,领导收回萨拉米斯岛,得到人民拥护,适应改革的需要。公元前594年,当选执政官,承担起改革的重任。(改革的可能性)

课堂练习:

1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是( )

①“平原派” ②“山地派” ③“海岸派”

A、①②③ B、

①② C、

①③ D、②③

2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括( )

A、贵族 B、农民 C、手工业者 D、奴隶

3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有( )

①一些平民 ②部分贵族 ③奴隶

A、①② B、①③ C、②③ D、①②③

4、“平原派”获取收入的手段主要有( )

①放高利贷 ②收地租 ③奴役债务奴隶 ④

发展海外贸易

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

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