习作PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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习作：我的课余生活农林小学苏玉桃一、教学目标：1、写写自己的课余生活。2、激起习作兴趣，建立写好习作的信心。二、重点难点掌握习作的方法。三、教学过程：一、激趣导入课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-04-11 23:47:36

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学校：江门市农林小学

习作PPT配套教学设计内容

未知

2026-04-11 23:47:36

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关键词：习作PPT配套教学设计内容

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习作：我的课余生活

农林小学

苏玉桃

一、教学目标：

1、写写自己的课余生活。

2、激起习作兴趣，建立写好习作的信心。

二、重点难点

掌握习作的方法。

三、教学过程：

一、激趣导入

课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游……，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

二、回忆课余生活，选择习作内容

1、在大家交流的课余生活中，我们可以选择哪些内容来写呢？

2、学生分小组讨论，老师点拨。

3、全班交流，老师总结。

（1）游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳绳、老鹰捉小鸡、丢手绢等。

（2）课余辅导训练：如：足球比赛，乒乓球训练、围棋班等。

（3）个人爱好，如：唱歌，跳舞，学钢琴，画画，种植花草等

（4）家务劳动，如：洗衣服、打扫卫生等。

三、明确要求

1、在这篇习作中只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事叙述时可以借鉴本学期刚学过的课文或以前学过的课文。

2、语句通顺，叙述流畅，没有错别字。

四、出示范文谈写法。

1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

3、人物多，事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、内容多，要按一定顺序写。懂得使用些关联词，空间方位和时间先后顺序的词，如“首先……然后……接着……”等让你的文章更有条理。

5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

6、写好自己，写出感受，能让人分享快乐。

五、学生习作，老师巡堂。

六、展示学生作品，大家共同评议。

七、学生各自修改习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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