29女娲和人优秀公开课教案｜教案在线预览

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30女娲和人第一课时教学目标:1、正确认读15个生字,理解本课重点词语。2、会写8个生字。教学重难点:正确认读15个生字,会写8个生字教学过程:一、导入(1分钟)板书课题:女娲和人二、自学指导一(6分钟)初读课文,圈出本课生字及词语,组内合作读词语。三分钟后,进行第一次比赛。(要求:声音洪亮,读音标

资料类型：教学教案文档

所属课文：29女娲和人

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2018-04-23 22:41:00

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学校：广平县第三实验小学

29女娲和人优秀公开课教案

未知

2018-04-23 22:41:00

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关键词：29女娲和人优秀公开课教案

正文

30女娲和人

第一课时

教学目标:

1、正确认读15个生字,理解本课重点词语。

2、会写8个生字。

教学重难点:正确认读15个生字,会写8个生字

教学过程:

一、导入(1分钟)

板书课题:女娲和人

二、自学指导一(6分钟)

初读课文,圈出本课生字及词语,组内合作读词语。三分钟后,进行第一次比赛。(要求:声音洪亮,读音标准)

盘古掺和仿照捏成生灵

泥浆溅落死亡延续繁衍

开天辟地鸟兽虫鱼

生气勃勃生儿育女

三、自学指导二(8分钟)

观察田字格中的生字,临摹。四分钟后,进行第二次比赛。

(要求:书写时要正确、规范,会组词,能用其说一句话)

四、自学指导三(10分钟)

再次读课文,了解课文共有几个自然段?主要讲了什么内容?四分钟后,进行第三次比赛。

(要求:声音洪亮,吐字清晰,读音准确)

五、当堂检测(16分钟)

六、课堂小结(3分钟)

本节课,你学会了什么?

七、作业布置(1分钟)

会写本课生字

板书设计

女娲和人

世界仿泥亡类课后反思灵育

30女娲和人

第二课时

教学目标:

1、理解课文内容,体会女娲创造人类的智慧。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、激发学生产生阅读神话故事的兴趣

教学重点:

理解课文内容。

教学难点:

体会女娲创造人类的智慧。

教学过程:

一、导入(1分钟)

听写生字

二、自学指导一(8分钟)

读第一自然段,组内合作讨论以下问题:

女娲为什么想创造人类?三分钟后,进行第一次反馈比赛,并小结。

(要求:读书时,抓住重点词,读出感情)

三、自学指导二(8分钟)

读第二自然段，组内合作讨论以下问题：

从课文中，

我们可以看出女娲是怎么创造人类的？经过女娲的努力世界有了什么变化？三分钟后，进行第二次反馈比赛，并小结。

（要求：读书时，抓住重点词，读出感情）

四、自学指导三（8分钟）

读第三自然段，组内合作讨论以下问题：

女娲是怎样是人类延续下去的？四分钟后，进行第三次反馈比赛，并小结。

（要求：读书时，抓住重点词，读出感情）

五、自学指导四（6分钟）

通读全文，思考：

女娲是一个什么样的人？两分钟后，进行第四次比赛。

（要求：正确、流利、有感情）

六、课堂检测（10分钟）

七、课堂小结（3分钟）

学了本课，你有什么收获？

八、作业布置(1分钟)

向父母讲述女娲造人的故事。

板书设计

女娲和人

关于本教案的常见问题

Q：29女娲和人优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29女娲和人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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