4华北明珠白洋淀教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

4.华北明珠白洋淀教学目标：1. 会认16个生字，会写10个生字。2.有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。3.激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。教学重点：读通课文，体会自然的美好。教学准备：课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入新课同学们，这节

资料类型：教学教案文档

所属课文：4华北明珠白洋淀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-04 17:34:00

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学校：石家庄市合作路小学

4华北明珠白洋淀教案教学设计

未知

2018-06-04 17:34:00

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关键词：4华北明珠白洋淀教案教学设计

正文

4.华北明珠白洋淀

教学目标：

1. 会认16个生字，会写10个生字。

2.有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。

3.激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。

教学重点：读通课文，体会自然的美好。

教学准备：课件

教学时间：2课时

教学过程：第一课时

一、导入新课

同学们，这节课我们一起学习第4课《华北明珠白洋淀》。

二、初读课文，整体感知

1.学生自由读课文，要求：眼睛看清字，口里读清楚字，耳朵听清楚字，做到：不加字，不丢字，不颠倒。

（遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。）

2.同桌互读课文。

3.教师指名读课文。

4.教师检查学生生字的自学情况。

三、记忆字形，指导书写

1.认读本课生字卡片，组词。

2.指导重点字的书写。

3.学生独立书写。

四、作业

端正书写，每个字4遍。

第二课时

四、再读课文，深入品味

1.学生默读课文，思考：课文什么地方给你的印象最深? 2.全班交流。（交流时，教师要引导学生结合文本，抓住重点词句来理解感悟，调动学生多种感官来读中悟情。）

五、作业

读课文，背诵课文第3、4自然段。

关于本教案的常见问题

Q：4华北明珠白洋淀教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4华北明珠白洋淀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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