3月亮船课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学内3、月亮船容领导签字共 2 课时第 1 课时课型新授课时目标1、会认12个生字，会写6个生字2、反复诵读，展开想象里理解课文，体验情感。3、激发学生热爱祖国河山、热爱大自然的情感。教学重点、了解故事内容，有感情地朗读课文。认识相关地名，激发爱国情感。难点教法学法教学准备疑探导学，自主合作自主、

资料类型：教学教案文档

所属课文：3月亮船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 09:23:00

来源学校

学校：滦州市雷庄镇黄庄小学

3月亮船课堂实录及点评

未知

2018-05-15 09:23:00

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关键词：3月亮船课堂实录及点评

正文

教学内3、月亮船

容

领导签字

共 2 课时

第 1 课时

课型

新授

课时

目标

1、会认12个生字，会写6个生字

2、反复诵读，展开想象里理解课文，体验情感。

3、激发学生热爱祖国河山、热爱大自然的情感。

教学重点、

了解故事内容，有感情地朗读课文。认识相关地名，激发爱国情感。

难点

教法

学法

教学准备

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

多媒体

月亮船

板书设计

蒲公英----迷路-----回家

教学程序

教学过程

教学意图

一、谈话激趣，引入新课。

用歌曲吸引学1、同学们，老师给你们带来一个礼物，知道是什生注意力

么吗？（播放歌曲《弯弯的月儿像小船》）

2、今天我们学习一个关于月亮船的故事，想不想创设情境，

读？

3、板书课题，引入新课。

引导质疑。

二、提出质疑

你有哪些质疑？看到题目你有哪些想法？

初读课文，整体感知。

1、学生自由读课文，遇到不认识的字采用自己喜欢的方式来解决。

自探新知，2、小组内读课文，了解大意。

引导自学。

1、通过自探解疑，教师规范答案，不补充不足之

处。

2、最后总结出无法解决的问题或者找不到答案的合探解疑，疑惑。

3、最后提出无法解决的问题，教师参与讨论，全共同学习。

班一起获得结果。

锻炼学生的语言表达能力和思维能力

本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来，大家一起来解质疑再探，决。

学生或教师质疑：引导学生谈谈对课文还有哪些解疑答惑。

感兴趣的问题。

。

运用拓展，跟踪练习。

读一读，写一写

最大的海洋最 ----的 --------

最高的山脉最 -----的 ------

扩充学生词汇

2、教师总结。

畅谈收获。

学生充分发表意见后，教师对重点内容进行强调，并

引导学生对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识

课堂总结，学了本文之后，你最大的收获是什么？

1、学生谈学习收获。

教后感

关于本教案的常见问题

Q：3月亮船课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3月亮船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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