15妈妈睡了国家优质课一等奖｜教案在线预览

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集体备课教案课题主备人安喜满15 妈妈睡了成员课型新授1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学目标2.正确认读本课13个生字，会写田字格里的6个生字。3.初步了解课文大意。教学重点会认会写本课生字，有感情地朗读课文。教学难点了解课文大意。教学方法启发引导教学准备多媒体，生字卡片课时安

资料类型：教学教案文档

所属课文：15妈妈睡了

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学校：定州市大鹿庄乡东寨里小学

15妈妈睡了国家优质课一等奖

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关键词：15妈妈睡了国家优质课一等奖

正文

集体备课教案

课题

主备人

安喜满

15 妈妈睡了

成员

课

型

新授

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

教学目标

2.正确认读本课13个生字，会写田字格里的6个生字。

3.初步了解课文大意。

教学重点

会认会写本课生字，有感情地朗读课文。

教学难点

了解课文大意。

教学方法

启发引导

教学准备

多媒体，生字卡片

课时安排

项目

教

学

过

程

共2课时第1课时

预设教学过程

一、创设情境，导入新课

1.有一位小朋友观察了自己的妈妈，同学们打开书59页，看一看他观察了妈妈的什么?

生看图回答问题

2.揭示课题，板书《妈妈睡了》

3.我们应该怎样读这个题目呢?

4.生自由回答。(“睡了”应该读得很轻)练读。

5.下面我们一起去认识小作者的妈妈。师范读课文。

二、自读课文，整体感知

1.看出来了，你们都很喜欢这篇课文，你们想不想自己读一读?在读的时候，要多和生字朋友打招呼，把课文读到你满意为止。

2.生自由练读。

(1)选择你喜欢的方式在小组内练读，一会儿授课时间

二次备课

教

学

过

程

进行汇报朗读。

(2)指名朗读。指导长句子的朗读。

a.妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。

b.她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。

这两个句子较长，注意断句指导。师范读。生练读。

三、自主识字、指导写字。

1.同学们的课文读得真认真，老师相信你们对生字朋友也一定很熟悉了，现在我们就来认识一下。出示带汉语拼音的生字，认识哪个读哪个。

2.学生以小组为单位，互相读生字。

3.去掉拼音，学生认读生字。

4.开火车读。抢读。

5.学习多音字“哄”“熟”

6.学习本课的6个生字。

四、小结

妈妈为了家庭，为了我们，日复一日年复一年地操劳，可她却无怨无悔，多么值得我们去爱呀!就让我们带着深沉的爱再来读课文，千万别吵醒妈妈。

15妈妈睡了

梦故均匀汗响

板

书

设

计

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：15妈妈睡了国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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