资料摘要
习作教学目标:1.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。2.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生写话能力。教学重点:以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的写话能力。教学难点:写话练习课前准备:1.实物投影仪。 2.准备自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。3、课堂作文本。教学过
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习作公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:习作公开课教案(教学设计)
正文
习作
教学目标:
1.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。
2.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生写话能力。
教学重点:
以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的写话能力。
教学难点:
写话练习
课前准备:
1.实物投影仪。
2.准备自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画。
3、课堂作文本。
教学过程:
一、谈话引入
同学们,在上节课,你们描述了在秋天所做的事,又画了美丽的画,那你们
能把画面上的内容写下来吗?
二、写前指导
1、请同学们把画展示给同桌看,并说说画上的内容。 2、要求:说话完整、清楚,尽量用上好词 3、抽生上台展示、交流,评价。
4、交流好词好句。(出示PPT)
三、写作
1、根据自己的画和描述写一段话。要求:事情叙述清楚、完整,语句通顺,用
上了好词。(出示PPT)
2、同桌相互交流所写的,并相互提出意见。。
3、自行修改。
四、交流、欣赏
1、抽生上台读,大家评价
2、佳作欣赏,大家点评写得好的地方。 3、自己再次修改。
4、把话读给你喜欢的同学或老师听。 五、作业
1、誊写
2、把画和话贴在教室的墙上。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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