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《微笑波尔卡》教案听赏凡龙圩学校陈兰兰学习内容：听赏《微笑波尔卡》教材分析：该乐曲又称《少女波尔卡》，是复三部曲式结构的乐曲。乐曲A主题轻快、跳跃；B主题舒展、流畅；C主题清脆、优美。学习目的：1、 掌握与区分波尔卡的节拍和情绪特点；2、声势动作融入到全曲的体验活动；3、 感受音乐的魅力和快乐。
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（听赏）微笑波尔卡ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：（听赏）微笑波尔卡ppt配套的教学设计方案
正文
《微笑波尔卡》教案
听
赏
凡龙圩学校
陈兰兰
学习内容：听赏《微笑波尔卡》
教材分析：该乐曲又称《少女波尔卡》，是复三部曲式结构的乐曲。乐曲A主题轻快、跳跃；B主题舒展、流畅；C主题清脆、优美。
学习目的：
1、 掌握与区分波尔卡的节拍和情绪特点；
2、
声势动作融入到全曲的体验活动；
3、 感受音乐的魅力和快乐。
重点：
采用不同的形式感受并表现乐曲的三个主题旋律。
难点：
听辨出乐曲主题出现的次数与顺序。
教具准备：
多媒体、课件、电子琴、三角铁、棒铃、彩灯球。
过程：
一、组织教学，师生问好。
二、揭题导入。
1、导入A主题： ①听音乐，选择表情图画。
②画旋律线，学生观察讨论。
③用肢体动作将旋律表现出来。
2、
导入B主题：
①初听B主题音乐，说说它与轻快、活泼的A主题音乐相比又有什么特点？
②熟悉B主题的乐谱。
③用X—∣X—∣XX XX ∣X—∣的节奏型为B主题的乐谱伴奏。
④用打击乐器三角铁和棒铃为B主题音乐伴奏。
⑤学唱B主题歌曲。
⑥创编舞蹈动作。
3、导入C主题：
①聆听全曲，找出C主题的音乐旋律。
曲式结构为：A
B
A
?
A
B
A ②单独听赏C主题音乐。
曲式结构为：A
B
A
C
A
B
A ③为C主题音乐伴奏。
三、乐理知识。
1、什么是波尔卡？
2、手风琴介绍。
四、音乐活动。
请同学们聆听全曲音乐，并尽情地参与到音乐活动中来。。。
五、下课！
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关于本教案的常见问题
Q：（听赏）微笑波尔卡ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《（听赏）微笑波尔卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。