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兴城二高中语文科导学案课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)美丽的语言——进一步探求——奇妙的成语——高考考点学习目标1.明确高考要求2.考题常见类型3.真题演练明确高考要求:高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语主要内容及教案内容

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语主要内容及教案内容

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关键词:第一节 美丽而奇…主要内容及教案内容

正文

兴城二高中

语文

科

导学案

课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)

美丽的语言——进一步探求——奇妙的成语——高考考点

学习目标

1.明确高考要求

2.考题常见类型

3.真题演练

明确高考要求:

高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考。

题型:以选择题为主,侧重辨析使用成语。

平时要求:多积累,多运用。

掌握词义,了解功用。

做题技巧:

总结误用类型,

掌握辨析方法。

使用方法与学法指导

1、学生自主学习复习内容;

2.找出自己的疑惑不解的成语,随时记录在课堂笔记或导学案上,准备以后复习使用. 预习学案

熟语的类型

包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言等。

谚语:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”等。

惯用语:“打预防针”、

“拍马屁”、“穿小鞋”

、“解铃还须系铃人”、“远水救不了近火”

等。

歇后语:“老虎驾车——谁赶(敢)”,

“三张纸画张脸——好大的面子”

格言:“知识就是力量”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”等。

成语误用常见类型

1、望文生义2、对象误用3、褒贬误用4、敬谦误用

5、语义重复6、不合语法7、形近、义近词混用8、程度轻重

自学学案

请将下面的例子对应常见的类型

一(

) 例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

例2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

本类型其他举例

久假不归、五风十雨

明日黄花、如坐春风

不刊之论、文不加点

细大不捐、空谷足音

为渊驱鱼,为丛驱雀

二(

) 例3:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,1 高三语文科

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科

导学案

课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)

美轮美奂。

例4:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

本类型其他举例

1穿云裂石

不绝如缕

2举案齐眉

破镜重圆

相敬如宾

喜结连理

秦晋之好

琴瑟和谐

比翼双飞

3青梅竹马、两小无猜

4 浩如烟海

汗牛充栋

5豆蔻年华

三(

) 例5:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

例6:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

本类型其他举例

无所不为、趋之若鹜

始作俑者、振振有词

附庸风雅、亦步亦趋

粉墨登场、彻头彻尾

罄竹难书、神气活现

危言危行、叹为观止

雨后春笋、差强人意

四(

) 例7

你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。

例8:刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

本类型其他举例

谦辞:

敬谢不敏

才疏学浅

抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧

姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见

不情之请、蓬荜生辉、雕虫小技

千虑一得、忝列门墙、敝帚自珍

恭敬不如从命、贻笑大方

敬辞:高抬贵手、高朋满座

洗耳恭听

、不吝赐教

五(

)

例9:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

例10:当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

2 高三语文科

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语文

科

导学案

课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)

本类型其他举例

责无旁贷的责任

忍俊不禁地笑了

潜移默化地影响

百姓民不聊生

浑身遍体鳞伤

哀鸿遍野的灾民

六(

)

例11:我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

例12:成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他球队望其项背。

本类型其他举例

不能带宾语:出奇制胜、漠不关心

谆谆教诲、妄自菲薄

用于否定语和反问句:善罢甘休

等闲视之、同日而语

等量齐观、相提并论

一概而论

七(

)

例15:我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了。

例16:仿制古画还有一种,决不置自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗来金钱。

本类型其他举例

1.潜移默化与耳濡目染

2.耳濡目染与耳闻目睹

3.不孚众望与不负众望

4.骇人听闻与耸人听闻

5.设身处地与身临其境

6.莫衷一是与无所适从

7.不以为然与不以为意

八(

) 例13:为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息的时间。

例14:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

探究学案

真题体验,实力检测

判断下列成语使用是否恰当

1. (2010辽宁)凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。

2. (2011·辽宁)应广大读者的要求,他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇,但遗憾的是。续篇相形见绌,不能让人满意。

3. (2008 江苏)为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。

4.(2007 宁海卷)电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。

3 高三语文科

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导学案

课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)

5.(2012·大纲卷)该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

6.(2011.山东)从长辈们闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

拓展学案

成语连连看(找近义成语) 剑拔弩张

蚍蜉撼树

饮鸩止渴

身无长物

管中窥豹

涸辙而鱼

螳臂挡车

冰山一角

一文不名

口蜜腹剑

笑里藏刀

危如累卵

链接高考

2012年辽宁卷

1.下列语句中加点熟语使用最恰当的一项是

A.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。墙倒众人推,我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难。

B.初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着,有的在谈着......欢乐围绕在每个人的身边。

C.来到公司的第一天,我好像什么都不懂,什么都不会做,忙得头昏眼花。已经过了下班的时间,我还在七手八脚地忙乎着。

D.他虽然很年轻,作品也不多,但在漫画创作方面已是头角峥嵘,小有名气,受到同行的普遍赞赏。

2012年北京卷2.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是

A.这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面。

B.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。

C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。

D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

2012年广东卷3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是

A.老张今年65 岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。

B.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。

C.当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

D.他三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题。

课后作业:复习本节课学过的成语

4 高三语文科

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兴城二高中

语文

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导学案

课题: 专题复习——正确使用熟语(包括成语)

5 高三语文科

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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