12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质教案设计｜教案在线预览

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课时教学设计专用笺学校年级班科目设计人年月日教学内容共２课时12、送给盲婆婆的蝈蝈第1课时课型新授领导签字课时目标1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。2、正确认读4个生字，会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。3、体会人与人之间的关爱之情。体会人与人之间的关爱之情。教学重、难点教具学具一、激

资料类型：教学教案文档

所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

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2018-04-27 13:57:00

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学校：滦州市榛子镇于庄小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质教案设计

未知

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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质教案设计

正文

课时教学设计专用笺

学校

年级

班

科目

设计人

年

月

日

教学内容

共

２课时

12、送给盲婆婆的蝈蝈

第

1课时

课

型

新授

领导

签字

课时目标1、

正确流利地朗诵课文，背诵课文。

2、

正确认读4个生字，会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。

3、

体会人与人之间的关爱之情。

教

学重、难点

教

具

学

具

一、激趣导入。

（放课件）你们看画面中的小姑娘正在干什么？(捉蝈蝈)我们一起学学蝈蝈的叫声好不好？

你们看小姑娘捉到了蝈蝈多高兴啊！你们想象一下她捉了蝈蝈干什么用呢?（生想象回答）那么到底干什么用呢？请同学们打开书36页。

激发学生的情趣，发散学生的思维，充分发挥学生的想象力，引导学生进入课文的情景。

二、设疑自探。

1、

自己朗读课文，遇到问题做记号。

2、

读课文，自己读明白了哪些？

3、

小组交流读懂的地方。

多媒体课件，生字卡片。

板书设计

看清波

12、送给盲婆婆的蝈蝈

闻花香

关爱残疾人

听鸟鸣

教

学

过

程

第一课时

修改意见

课时教学设计专用笺

教

学

过

程

1、

指名说。学生评价。

三、解疑合探。

1、

小姑娘为什么要送盲婆婆蝈蝈儿？你是从哪里知道的？

2、

领会百鸟齐鸣的意思。

3、

小姑娘的心情如何?说出关键的词。（乐呵呵，喜滋滋）

4、

表示心情高兴的词还有那些？

5、

珍妮是个怎样的孩子？

本课难度不大，估计学生会容易理解。因为贴近学生生活，所以，把认读生字放在后边，取而代之的是读后说想法，他们一定有很多要说的。学生评价。

四、质疑再探。

学生提出自己不懂的问题？

五、拓展运用。

教师要注意引导学生认真读课文领会课文内容，在课文内容的基础上进行拓展。

背诵课文

引导学生在理解课文的基础上进行背诵。

限定时间，然后进行小组长考试的办法。

力争使学生在校完成学习任务。

谈自己的生活体验

你在生活中关爱过他人吗？和同学说说，小组交流。

全班交流。

六、作业。

把你的感受也写一写。

引发学生表达的欲望，并落实到写上，培养写话能力。

修改意见

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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