资料摘要
《月亮船》【教学目标】1.正确认读本课12个生字,2.有感情的朗读课文。3.了解祖国的疆域广大,增强民族自信心和自豪感。【教学重难点】引导学生在朗读课文的过程中感受祖国的伟大,激发学生对祖国的热爱。教具准备:歌曲《弯弯的月儿小小的船》【教学过程】一、歌曲导入,创设情境1、同学们,今天老师给大家带来了
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- 2018-04-18 10:04:00
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3月亮船ppt课件教学实录
未知
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关键词:3月亮船ppt课件教学实录
正文
《月亮船》
【教学目标】
1.正确认读本课12个生字,
2.有感情的朗读课文。
3.了解祖国的疆域广大,增强民族自信心和自豪感。
【教学重难点】
引导学生在朗读课文的过程中感受祖国的伟大,激发学生对祖国的热爱。
教具准备:
歌曲《弯弯的月儿小小的船》
【教学过程】
一、
歌曲导入,创设情境
1、同学们,今天老师给大家带来了一首歌曲,我们一起来听一听。播放歌曲《月亮船》。听完这首歌曲,你们想不想和老师一起乘坐月亮船去天上看一看?歌曲激趣,充分调动学生的好奇心,唤起学生的学习热情。
二、复习导入
1.复习上节课的生字
陌生
伤心哭闹
睁开
拖动
蒲公英
攀登
光芒
激动
驾车
山脉
边沿
太平洋
喜马拉雅山
2、师:同学们再把课文读一遍,弄清楚课文讲了一件什么事情?
看一看小蒲公英是怎么回家的?(乘坐月亮船),同学们愿不愿意和它一起坐坐月亮船啊!
(生:愿意)
(二)朗读课文,理解文章
师:现在我们边读课文,边思考这几个问题:
(1)小蒲公英是怎么遇上月亮船的?
反复朗读文章前三段,体会小蒲公英焦急、伤心的心情。
理解:陌生、渐渐。
(2)想一想,月亮船是什么样子的呢?
学生从文中找出并读一读,发挥想象画一画,说一说。
(3)坐上月亮船,小蒲公英看到了什么?(用自己喜欢的方式读课文)
世界上最大的海洋--太平洋
世界上最高的山--喜马拉雅山
世界上最大的广场--天安门广场
世界上最长的城墙--长城
(4)多媒体展示图片,感悟四种景观的宏伟。
二、拓展延伸
1.师:其实,我们的国家还有许许多多值得我们自豪的东西呢?
世界最长的运河——京杭大运河。世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。
世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路
听了这些同学们有什么感触吗?说一说。学生们在倾听和讨论的过程中,增强民族自豪感。
2师:中国是地大物博的,中国的是美丽的,作为中国人我们是值得骄傲的。
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- 上传时间: 2018-04-18 10:04:00
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