习作第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

我的课余生活教学目标1.写一写自己的课余生生活。2.激起习作兴趣,建立写好习作的信心。学情分析对于三年级的学生来说,写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达。那么该如何做到让学生乐于表达真情实感呢?这就要求教师找准学生感兴趣的话题,把复杂的东西变得简单化。重点难点掌握习作的方法。教学过程ー、

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-21 21:36:00

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学校：汕头市潮阳区金灶柳岗小学

习作第二课时教案

未知

2018-04-21 21:36:00

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关键词：习作第二课时教案

正文

我的课余生活

教学目标

1.写一写自己的课余生生活。

2.激起习作兴趣,建立写好习作的信心。

学情分析

对于三年级的学生来说,写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔,乐于表达。那么该如何做到让学生乐于表达真情实感呢?这就要求教师找准学生感兴趣的话题,把复杂的东西变得简单化。

重点难点

掌握习作的方法。

教学过程

ー、激趣导入

在口语交际中,我们交流了各自的课余生活,许多同学的课余生活都很丰富,这次习作我们就来写一写自己的课余生活。

二、回忆课余生活,选择习作内容（课件出示课余生活的图片）

1.在大家交流的课余生活中,我们可以选择哪些内容来写呢? 2.学生分小组讨论教师点拨。

3.全班交流,教师归纳。

(1)游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡、丢沙包。

(2)课余辅导训练,如:科技小发明、绘画写生、舞蹈、乒乓球训练。

(3)个人爱好,如:搜集邮票、门票,饲养、观赏鱼鸟,种植花木盆景,练习钢琴、小提琴。

(4)家务劳动,如:洗衣服、餐具,打扫室内卫生,外出打猪草,放牛、放羊、赶鸭。

三、明确要求

1.在这篇习作中只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴本学期刚学过的课文或或以前学过的课文。

2.语句通顺,叙述流畅,没有错别字。

四、例文赏析（出示课件）

五、大家共同评议。可放声朗读,想想词语用得是否恰当

六、誉写习作

教师交代格式和书写要求。

七、作业

1、把作文读给爸妈听，听听他们的意见。

2、根据别人的意见修改作文。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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