6.面积单位的进率PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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面积单位间的进率执教:邵东县牛马司镇第二完全小学佘盛花学习导航:1.经历探索面积单位间进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,并会运用进率进行换算。2.利用长方形和正方形的知识解决简单的实际问题。3.发展空间观念,培养生的分析推理和迁移类推的能力。重点难点:1.掌握相邻

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所属课文：6.面积单位的进率

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2018-05-29 00:26:00

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学校：邵东县牛马司镇第二完全小学

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面积单位间的进率

执教:邵东县牛马司镇第二完全小学佘盛花

学习导航:

1.经历探索面积单位间进率的过程,知道1平方米=100平方分米,

1平方分米=100平方厘米,并会运用进率进行换算。

2.利用长方形和正方形的知识解决简单的实际问题。

3.发展空间观念,培养生的分析推理和迁移类推的能力。

重点难点:

1.掌握相邻两个面积单位间的进率,并会运用进率进行换算。

2.利用长方形和正方形的知识解决简单的实际问题。

教学准备:课件

教学过程:

一、自学检测、温故互查:(对学)

1、常用的长度单位有哪些?

其相邻两个长度单位间的进率是多少?

2、常用的面积单位有哪些?

(生对学完后进行汇报展示,师适时点拨。)

二、合作探究、研究新知:(群学)

1.活动:量出正方形的边长,算出它的面积。

2.探究:1平方分米=()平方厘米(大组长把结论写题板上) (生群学完后进行汇报展示,师适时点拨。)

三、猜猜想想、迁移类推:(个人完成)

1.猜猜:1平方米=( )平方分米(大组长把结论写题板上)

2.活动:自己想办法验证猜想

3.思考:(常用的)相邻面积单位间的进率是与(常用的)相邻长度单位间

的进率有什么区别?

(生个人学完后进行汇报展示,师适时点拨。)

四、互助释疑、构建知识网:

1.汇报质疑

(你还能提出什么有价值的数学问题?)

2.互助释疑

3.师构建本节课知识网

五、分层练习、拓展延伸:

1.试试比比:

比比每组等号左右两边的面积单位,你有什么发现?

①9平方分米=()平方厘米 5平方米=()平方分米

②700平方厘米=()平方分米 2500平方分米=()平方米2、学以致用:

右边告示牌的面积是多少平方厘米?

是多少平方分米?

3、拓展延伸:

请同学们下课后先相互量量走一步的长度,再沿着学校篮球场的长和宽走一走,数数各走了多少步,做好记录,根据步测的结果,算算篮球场的周长和面积。希望能用不同的单位试试、算算、换换。

(完成后别忘了把步测过程和计算结果和同流、老师交流哦!)

六、课堂小结:

有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：6.面积单位的进率PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.面积单位的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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