资料摘要
文具教学目标:1、在数一数、连一连的活动中,能够正确数出6~10的物体个数;会读、会写6~10各数。2、学习用操作、画图等方法,表示数量在6~10的物体的个数,知道6~10的顺序。3、能用数表示日常生活中的一些事物,并进行简单的交流。教学重点:能够正确地数出数量是6~10的物体的个数;学会6~10各
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玩具第一课时教学设计
未知
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关键词：玩具第一课时教学设计
正文
文具
教学目标:
1、在数一数、连一连的活动中,能够正确数出6~10的物体个数;会读、会写6~10各数。
2、学习用操作、画图等方法,表示数量在6~10的物体的个数,知道6~10的顺序。
3、能用数表示日常生活中的一些事物,并进行简单的交流。
教学重点:能够正确地数出数量是6~10的物体的个数;学会6~10各数的读写方法。
教学难点:在具体活动中理解基数与序数的具体意义。
教学准备:教具:多媒体课件学具:圆片
教学课时:2课时
教学过程:
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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