语文活动８ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

口语交际《心中的偶像》教学设计执教者：江国英执教时间：2018/4/19 教学目标：1、以《心中的偶像》为话题，学生之间一起交流。2、主动积极地进行口语交际，培养良好的听说态度和语言习惯。3、提高学生的认知能力，形成正确的人生观和价值观。教学重点：以《心中的偶像》为话题，学生之间进行交流，对崇拜偶像

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动８

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2018-04-23 21:14:00

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学校：安仁县关王中小

语文活动８ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：语文活动８ppt配套的教学设计及说课稿

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口语交际《心中的偶像》教学设计

执教者：江国英

执教时间：2018/4/19 教学目标：1、以《心中的偶像》为话题，学生之间一起交流。

2、主动积极地进行口语交际，培养良好的听说态度和语言习惯。

3、提高学生的认知能力，形成正确的人生观和价值观。

教学重点：以《心中的偶像》为话题，学生之间进行交流，对崇拜偶像与狂热追星有什么区别，学生发表自己的看法。

教学难点：提高学生的认知能力，形成正确的人生观和价值观。

教学过程：

一、

导入：

1、

2、

3、

请学生说出自己对“偶像”的理解。

说说采访长辈的情况。

由苏蓓家人的偶像引出成为偶像的标准。

二、

自主交流，汇报点评。

1、

2、

3、

学生小组合作，畅所欲言谈谈偶像。

请学生说说自己的偶像，其它同学作点评。

教师提出要求：发言者能清楚表达自己的想法，倾听者学会倾听。

三、

讨论交流，明辨是非。

崇拜偶像与狂热追星有区别吗？请学生发表自己的看法。

四、

学有所得

争当偶像

教育学生形成正确的人生观、价值观，学习偶像的正能量，不要盲目追星，同时努力让自己成为别人心中的偶像。

关于本教案的常见问题

Q：语文活动８ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动８》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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