展示台教学设计思路｜教案在线预览

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《增光贤文》教学设计教学目标:1、正确流利的朗读句子,并能做到阅读积累。2、简单了解句子的意思,并能联系生活实际学以致用。教学重难点:1、能用自己的话说说诗句的意思。2、能联系生活实际谈体会,加深对诗句的理解。教学过程:一、故事激趣,导入新课1、导语:同学们,刚才你们诵读的是我们这学期所学的《增广贤

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所属课文：展示台

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2020-06-17 22:30:40

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学校：朔州市平鲁区井坪第六小学校

展示台教学设计思路

未知

2020-06-17 22:30:40

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关键词：展示台教学设计思路

正文

《增光贤文》教学设计

教学目标:

1、正确流利的朗读句子,并能做到阅读积累。

2、简单了解句子的意思,并能联系生活实际学以致用。

教学重难点:

1、能用自己的话说说诗句的意思。

2、能联系生活实际谈体会,加深对诗句的理解。

教学过程:

一、故事激趣,导入新课

1、导语:同学们,刚才你们诵读的是我们这学期所学的《增广贤文》,老师今天再给你们讲个故事,喜欢吗?那要求大家要认真听,还要认真想:老师讲的这个故事,你从中明白了什么?

2、老师讲故事,一饭千金,请君入瓮,出示课件。

3、反馈:你明白了什么?

二、学习句子,理解意思

1.救人一命,胜造七级浮屠。

意思:指救人性命功德无量。用以劝人行善,或向人恳求救命。

2.墙有风,壁有耳

提问:有谁读懂这句话的意思了?

3.千经万典,孝义为先

小组讨论:这句活的意思。

4.好事不出门,坏事传千里

指明解释这句活的意思。

5.人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺

小组讨论这句活的意思。

6.钱财如粪土,仁义值千金

意思:钱财没有什么珍贵的,要把它看得像粪土一般,“仁义道德”才是

最为可贵的,“价值千金”。

7.宁可直中取,不可取中求

意思:"宁可正而不足,不可邪而有余,凡行事堂堂正正”.

8.力微体负重,言轻莫劝人

意思:力气小的人不要负载超过自己能力的重量,说话没有分量,就不要再去劝解别人,免得自讨没趣

三、质疑:有没有不懂的地方吗?学生说。

四、小组互相学习,理解诗句。

五、指名反馈,师生补充。

六、反复朗读,熟练背诵。

七、小结。老师先总结诗句意思。你是怎么读懂的呢?总结学习方法:反复朗读;小组合作学习。查字典;请教老师、父母;背诵,加深理解。我们祖国的语言文字是多么的丰富多彩,像这些增广贤文会教我们很多学习、生活、做人的道理。只要我们用心去学习,多读多想,一定会让你的头脑更聪明,如果运用于写作上,那一定会起到画龙点睛的作用。

关于本教案的常见问题

Q：展示台教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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