2 美丽的南沙群岛优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

一、直接导入,出示课题1、同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示课题)美丽的南沙群岛2、读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?看地图,说地理位置,介绍3、那你能把南沙群岛之美,岛屿

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-08 16:23:00

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学校：常州市武进区礼嘉中心小学

2 美丽的南沙群岛优质公开课教案

未知

2018-05-08 16:23:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优质公开课教案

正文

一、直接导入,出示课题

1、同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。

(出示课题)

美丽的南沙群岛

2、读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

看地图,说地理位置,介绍

3、那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

是呀,传说仙女下凡时,

就让我们一起去看一看这美丽的南沙群岛吧,看视频

同学们看的那么认真,想说些什么吗?

我们的课文又是怎样描写美丽的南沙群岛的?

二、出示自读要求,初步整体感知课文:

1、检查自学情况:

A、读生字说说自己是如何记住字形的

联系上下文理解词语的意思。

B、读四字词语

星罗棋布搏击风浪生息繁衍难以计数用之不竭水天相连

蔚为壮观清澈明亮五彩缤纷心旷神怡碧波浩渺充满魅力

B、指名读这些词语,读好多音字“数”、“难”、“曾”、“传”并给多音字组词。

C、开火车读词。

2、课文中有一些长句子,你会读了吗?

分别用3种不同的方法指导读3句话。

3、再读课文,你会读得更流利。分3人分段读,想一想每小节写了什么。

理清文章脉络。

①主要介绍了南沙群岛的地理位置。

②说明了南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库3迷人的世界。

4、根据填空,概括课文主要内容。

配乐读课文

三、指导写字

A、出示生字,同桌互相说说自己是怎么记住的。

B、指导书写,重点指导几个难写的字:

“阔”字是半包围,门字框里面是个“活”;

“屿”的第五笔是竖折弯钩;

“龟”的最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。

C、给生字组词。讨论后交流:D、生描红生字,师巡回指导,纠正姿势。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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