2 美丽的南沙群岛特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

2、美丽的南沙群岛第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课19个生字,其中田字格上面的9个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。教学过程:一、直接导入,出示课题1、传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-29 19:56:00

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学校：无锡市育英融创小学

2 美丽的南沙群岛特级教师教学实录

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关键词：2 美丽的南沙群岛特级教师教学实录

正文

2、美丽的南沙群岛

第一课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课19个生字,其中田字格上面的9个生字只识不写,理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容,激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。

教学过程:

一、直接导入,出示课题

1、传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是?(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

2、读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?传说中的南沙群岛美得像什么?

3、那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

二、质疑课题,初步整体感知课文

1、对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

2、生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

3、检查自学情况:

(1)出示生字词语:

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

(3)理解部分词语的意思。

南沙群岛位于__________。南沙群岛是祖国的_______________,也是_____________ 。

三、赏读优美词句,积累词汇

1、课文中有许多四字词语,找出来读一读。

2、说说词语词典上和联系上下文时的意思。

3、这篇课文不仅在用词方面有特色,句子描写也很有特点。

出示:天是一片蓝玉,海是一块翡翠。

自己读读,有什么发现?

5、迅速浏览全文,看看文中还有没有这样的比喻句,把它划下来。

指名读并说说同为比喻句,它和我们原来接触到的比喻句有什么不同。

6、仿写比喻句

7、出示练习:传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。——根据这句话的内容写一句比喻句

7、仿写拟人句

出示:每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。朵朵花儿竞相开放,仿佛。

一群群鱼儿在水里游来游去,好像。

四、作业

1、抄写文中的优美词句。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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