Unit 2 What does Lingling have at school?说课稿【一等奖】

Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school? 第一课时

一、教材分析

本单元是外研版三年级下册“Module6 Unit 2 What does Lingling have at school?”。Unit2是在Unit1 的基础上进一步拓展学习一般现在时的主语为第三人称单数的特殊疑问句和一般疑问句的用法，并且掌握关于学科类的单词。

二、学情分析

本节课的教学对象是天真活泼、好奇心强的三年级学生，有较强的模仿能力和求知欲。他们在课堂上积极好动，经过一个多学期的英语学习，已经具备了简单的英语口语交际能力。

三、教学目标

（一）知识目标：

1. 单词: music, Chinese, maths, art,science, PE, has 2. 句子：What does Lingling have at school ? She has …

（二）能力目标：

1.能听说读写单词：Chinese, maths, music，Art，PE . 2.能灵活运用所学句型进行对话。

（三）情感目标：

1.激发学生对英语的兴趣并且乐意开口。

2.学会尊重他人，不打扰他人谈话。

四、教学重点

1．单词： music, Chinese, maths, art,science, PE, has 2．句子：What does Lingling have at school ? She has …

五、教学难点

主语第一人称及第三人称时，动词使用上发生的变化。 六、教学用具

PPT, schoolbag, books, word cards 。

七、教学方法

讲授法、合作探究法、情境教学法

八、课时安排

两课时

九、教学过程

Step1 Warm-up 1.播放歌曲“We like school”开始本节课。

Step2 Review 1.教师顺势提问：“Do you like your school?”学生回答。

2.教师提问：“What do you do at school?”

3.课件出示六幅图片，（游泳，骑车，看电视等）让学生进一步练习：“What do you do at school?

I…. ”并在班内展示，师生要给出适当的评价。

Step3 Presentation 1.学习单词

（1）教师展示书包，让学生猜书包里面有什么。从书包里拿出语文、数学、

音乐、美术、体育和科学的教科书，并随之出示单词卡片，学习本节课的新单词。教师领读单词，学生分组读单词，并书空，练习学生听说读写的能力。利用多种方式让学生练读新单词：music, Chinese, maths, art, PE, science. （2）做游戏：Big voice and low voice. 教师通过选择数字并读词的游戏环节，带领学生整体练习新学单词，为后续的句型学习奠定基础。

2.学习活动1 Listen , point and say.

（1）出示课本插图，认识小猫和小狗。

（2）听课文录音，并回答问题：“What do they do at school? ”

（3）齐读课文。

3.学习课文Listen and say.

（1）播放课文视频，让学生听录音看视频，了解课文大意。

（2）再次播放动画，学生逐句跟读，并画出新单词。

（3）视频结束后，教师提问学生：

Q: What does Lingling have at school today?

（4）学生自己大声阅读课文，并回答老师的问题：

（5）播放视频，让学生跟读，并模仿录音里的语音语调。

（6）请学生以小组为单位分角色表演课文。最后请几组学生到教室前面展示。Step4 Consolidation and Extension

Ask and answer.

教师出示一张课程表，要求学生使用句型：“What does Lingling/Xiaoyong/... have at school?

She/He has...”相互练习，达到熟悉程度。

Step5 Homework 1.Call your friends and ask what do they have today. 十、板书设计：

M 6 U2 What does Lingling have at school?

---What do you have at school?

---I have...

---What does Lingling have at school today?

---In the morning, she has Chinese,English and Maths.

---In the afternoon, she has Art,PE and Science.