Unit 2 My favourite colour is yellow.教学设计第一课时

新标准外研版小学三年级英语下册

Module 1 Unit 2

My favourite colour is yellow微课教案

茂名市第六小学

钟艳

教学内容分析：

本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。本单元的新词不多，学生容易接受。

学情分析：

由于上课的内容是三年级下册，学生在第一学期时候已经学习了《The ABC Song》，所以老师就运用熟悉的《

The ABC song》导出My favourite … is…，然后询问了学生“最喜欢什么颜色是什么”引入正文，课文很好地体现了”What’s your favourite …?”的语言功能。为了突破这一点，我采用了图片和动画来帮助学生理解课文。

教学目标（Teaching aims）：

（1）学生理解、会说和认读词汇：favourite colour

（2）学生理解、掌握和运用句型：What’s your favourite colour? My favourite colour is …。

语言知识目标：

听懂句子

“

What’s your favourite colour?”的意思。以及用“

My favourite colour is…”说出自己最喜欢的颜色。

语言技能目标：

（1）能运用句型My favourite colour/letter is …谈论自己最喜欢的物品，如

颜色、数字、字母、歌曲、动物等。

（2）能把my favourite 转化成His/Her favourite 来谈论他人最

喜欢的物品。能够听懂别人问“你最喜欢的颜色是什么”的句子

“

What’s your favourite colour?”。

会用“My favourite colour is…”流利说出自己最喜欢的颜色。

（3）能借助图片识别单词yellow, blue, green，准确读出这些单词并能运用于

My favourite colour is…中。

情感目标:

（1）培养学生的表达能力，在语言学习中利用外语交流的能力。

（2）充分运用物品图片、实物、简笔画等方式巩固所学新词，通过说唱韵诗加强语音语调的训练。进一步建立学好英语和说唱英文韵诗的自信心。

（3）锻炼学生如何与周围的同学交往，表达自己的意愿。

教学过程（Teaching procedures）：

1、课程工具：

电脑，光盘，PPT，磁带，录音机，笔，板擦

2、活动设计：

活动1：热身复习（Warm-up and review）：

1)老师带领学生齐唱字母歌（The teacher leads students to sing the ABC song.）

活动2：导入(Leading-in) 猜谜游戏：请学生猜书包的颜色，边猜边反复巩固颜色的单词

活动3：任务呈现(Presenting the task)

想知道如何用英语来表达自己最喜欢的颜色吗？请看图回答老师

“What’s your favourite colour?”，说出你最喜欢的气球是什么颜色的。

活动4：课文学习(Text study)

学习SB Unit 2 活动4 的韵诗。老师放韵诗录音，请学生熟悉语言和节奏，从整体上把握韵诗大意。其后，播放朗读诗句的录音，请学生跟读。老师逐行教授，帮助学生理解诗句的意思，并提示学生发现押韵的单词，帮助他们掌握韵诗。再放韵诗录音，请学生随着韵诗

节奏击掌，并跟着录音一起朗读。

活动5：总结。

教学反思：

本课新单词不多，课文不长，学生学习起来容易接受，教学课文时，我结合动画教学展示课文内容，学生通过解课文情景，自然就理解了文义，在进行歌曲表演时，开始只有一部分大胆的学生比较积极，通过鼓励才会有大部分学生也积极参与。