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Unit12 Happy birthday! 总课时二课时课型学法导航巩固课课式自学+展示、测评+反馈举一反三学习目标birthday cake, picture ,notebook. 2、我能用“Happy birthday!…”向朋友表示生日的祝福和送生日礼物。3、我能听懂、会说D部分对话。知识

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Unit 12 Happy birthday.板书设计及设计说明

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Unit 12 Happy birthday.板书设计及设计说明

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正文

Unit12 Happy birthday!

总课时

二课时

课型

学法导航

巩固课

课式

自学+展示、测评+反馈

举一反三

学习目标

birthday cake, picture ,notebook.

2、

我能用“Happy birthday!…”向朋友表示生日的祝福和送生日礼物。

3、

我能听懂、会说D部分对话。

知识巩固:

( )1. Happy birthday! A.今天你开心吗?B.生日快乐! ( ) 2. gift A.礼物 B.小狗

( )3.birthday cake A.生日蛋糕 B. 生日快乐 A. 太好了。 B. 谢谢!

2、正确书写下列字母。

Ww

Xx

Yy

Zz 1、

我能快速认读新单词birthdaycard, toy , 1、选择下列正确的中文意思。

4、

我能正确书写字母Ww , Xx, Yy , Zz.

学习重难点:

cake, picture ,notebook.

2.能正确书写字母Ww , Xx, Yy , Zz.

我的疑问:

1.能认读新单词birthdaycard, toy , birthday ( ) 4. Thank you!

独学

1. 第一步小组合作

快速说出和写出

第

二

课

时

所学新单词及句子。并轻声朗读D、E、F部分。

巩固:---Happy birthday!

---Here is a gift for you.

理解:“I see----”“I like -----”分别表示“我看见-----”“我喜欢----”。

2. 第二步巩固e字母组合ee在单词中发音,并操练字母

Ww ,Xx,Yy,Zz的书写。

小组对学:

1、对子互查独学

完成右边练习1。

2、师生梳理知识,解决疑问。

3、操练对话

小组创设情境操练对话。

拓展延伸:

1、能用学过的句型练习A部分,表达自己的喜好,用“I like---.”表达。

2、创设情境,小组中给组员过生日。

3、正确书写字母。完成巩固练习2. 4、完成巩固练习3. 3.小小翻译家。

1. I like the lion. 2. It’s a birthday card.

.

.

3. Here is a gift for you

. 4. Is it a bird ?

? 4.动手制作生日卡片送给父母或朋友。

自我评价: (

)★

★再努力 ★★★一般 ★★★★良好 ★★★★★最棒

今天的收获: 。

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关于本教案的常见问题

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