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《月亮船》教学设计学习目标:1、正确认读本课15个生字,会写8个生字并会组词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解月亮船是怎样把蒲公英送回家的。4、继续学习搜集、整理资料的方法。教学过程:一、谈话激趣,引入新课师:同学们,你们喜欢听童话故事吗?你听过哪些童话故事?(全班交流)师:

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3月亮船名师教学设计

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3月亮船名师教学设计

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关键词:3月亮船名师教学设计

正文

《月亮船》教学设计

学习目标:

1、正确认读本课15个生字,会写8个生字并会组词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容,了解月亮船是怎样把蒲公英送回家的。

4、继续学习搜集、整理资料的方法。

教学过程:

一、谈话激趣,引入新课

师:同学们,你们喜欢听童话故事吗?你听过哪些童话故事?

(全班交流)

师:今天老师就为你们带来了一个有趣的童话故事,想不想读?

板书课题,引入新课。

《月亮船》习题精选

1.读读拼音,看看你能把这些字都写对吗?

mí lù kě lián hēi yè jí máng shāng xīn yǎn jing ()()()()()() 2.下面的每组字你能分清吗?请你分别用这些字组词。

睛()迷()路()怜()

晴()米()露()令()

3.在括号里填上合适的词。

()地哭()地笑()地走

()地说()地唱()地喊

()的地方()的孩子()的光芒4.完成下面的练习。

月亮船在云海里飘哇飘,蒲公英看见了世界上最大的海洋,仙女告诉她,那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山,仙女告诉她,那叫喜马拉雅山。突然,地面上出现了一片亮光,仙女告诉她,这就是世界上最大的广场——天安门广场。那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空,蒲公英看到了激动的喊了起来:“停一停,停一停,这就是我的家,我就住在大墙下的一棵小草旁。”

(1)用“---”画出文中表示颜色的词。

(2)按课文内容填空。

世界上最大的海洋是();世界上最高的山是();世界上最大的广场是();世界上最长的城墙是()。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《3月亮船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。