10 树叶都是绿色的吗获奖说课稿｜教案在线预览

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10、《树叶都是绿色的吗》教学设计教学重点: 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。教学难点: 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。教学目标: 知识目标1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。能力目标2、抓住课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 树叶都是绿色的吗

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2018-05-02 10:05:00

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学校：太康县张集乡冯庄回小

10 树叶都是绿色的吗获奖说课稿

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正文

10、《树叶都是绿色的吗》教学设计

教学重点: 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。

教学难点: 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。

教学目标: 知识目标

1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

能力目标

2、抓住课文重点部分，理解课文内容。

情感目标

3、朗读课文,必得一个人的成长不仅需要向老师学习丰富的知识,还要学习做人做事的道理。

教具准备:

挂图、生字卡

第一课时

一、宣布课题，导入新课。

课文以“树叶都是绿色的吗”这一问句为题，都有哪些意义呢？请大家在阅读课文中去体会它的含义，和给予我们的启示。

二、自读课文，自学生字。

1、仔细读课文，边读边画出生字，不理解的词语查字典，根据字的不同特点采用不同的方法记忆字形。

2、在小组基全班，采用生生互动、师生互动学习的形式，熟记熟读生字词语，，有针对性地正音，提示生字中易错的笔画。

从以下方面展开学习：

读音、结构、形近字、组词、怎样在字典中查找、易错笔画

三、作业布置：

本文生字抄写并组词

关于本教案的常见问题

Q：10 树叶都是绿色的吗获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 树叶都是绿色的吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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