资料摘要
Unit 8 How do you make a banana shake?(3a-self check) 教学目标：（1）在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中情感态度价值观西方饮食文化的不同。（2）通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不
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Section B 3a —4 Self check教案2
未知
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关键词：Section B 3a —4 Self …教案2
正文
Unit 8
How do you make a banana shake?(3a-self check) 教学目标：
（
1）在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中
情感态
度价值
观
西方饮食文化的不同。
（2）通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不
能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。
教学重点
难点
（1）
能够综合运用所学的知识来学习写作
自己较为熟悉的食物的制作过程，
给的提示词来完成阅读填空的任务。
（2）
教学难点：
能够综合运用所学的知识来学习写作自己较为熟悉的食物的制作过程。
教学过程：
Ⅰ. Warming- up and revision
1.
Daily greeting. Check the homework.
2. 头脑风暴：
将下列名词分为可数名词与不可数名词。
milk
popcorn
apple
shake
cup
tomato
yogurt
onion
juice
porridge teaspoon
salt
dumpling
meat
watermelon
mutton
2.
学生们可以小组为单位进行比赛，看谁写出来的最多。（在五分钟内）
3.
让学们复述如何做爆米花。
S1：First, put half a cup of corn into the popcorn machine.
S2：Next, turn on the machine．
S3: Then, pour the popcorn into a bowl.
S4: Finally, put some salt. You can eat it.
4.
Let students finish 3a.
Ⅱ. Presentation
1.
Think of a favorite food .
2.
Ask two students to say and write the ingredients on the notebook.
Ⅲ. practice 1.
Talk about how to make a sandwich? 2.
How to make a turkey? IV.
Do
some exercises. V.
Homework
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关于本教案的常见问题
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