资料摘要
Section A 1a-2d 【学习目标】1. 记住并会运用P65, 66单词及短语2. 培养学生的口语交际能力,谈论如何邀请别人3. 内容贴近学生的生活,谈论的主题是学生日常交往中常遇到的事情任务一:完成单词短语课,课程参加我的聚会为了考试学习去看医生上钢琴课看望我姑妈帮助我父母在星期六下午不得
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section B 1a—1f
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-04 13:23:00
- 来源学校
- 学校:银川市第十中学
Section B 1a—1f教学设计第二课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section B 1a—1f教学设计第二课时
正文
Section A
1a-2d
【学习目标】
1. 记住并会运用P65, 66单词及短语
2. 培养学生的口语交际能力,谈论如何邀请别人
3. 内容贴近学生的生活,谈论的主题是学生日常交往中常遇到的事情
任务一:完成单词短语
课,课程
参加我的聚会
为了考试学习
去看医生
上钢琴课
看望我姑妈
帮助我父母
在星期六下午
不得不
准备考试
去看病
患流感
帮父母做家务
见朋友
其他时间
有空
太多作业
恐怕不行
谢谢邀请
任务二:操练图片中的对话
Can you come to my party on Saturday? 一人Can you come to my party on Saturday?三人答,必须是三种不同回答。答不出来的老师要及时提供帮助。
任务三:听前
预测who can’t go to the party?
任务四:听材料,完成2a, 2b, 2c
任务五:替换练习:用其他原因替换,仿照2c操练
任务六:阅读2d的对话
1. 分析对话的活动线索,用导图表示出来。
2. 朗读对话,找出对话中的口语表达
3. 表演对话:read and look up!(读的时候不看书)
任务七:知识梳理
--Jenny, can you come to my party on Saturday afternoon? --Sure, I’d love to.
(1) can为情态动词,Can you...是向别人请求或邀请。也可用Could you…, could 比can的语气要委婉和客气。肯定回答用Sure, I’d love to. 否定回答一般用Sorry代替no,以示礼貌。
(2)on Saturday afternoon意为“在星期六的下午”。泛指在一天的早上、中午或下午用in,而在具体的某一天的早上、中午或下午用on。如:on Saturday morning.
巩固练习
(
)1. –Thanks ___helping me___ my English. A. for; about
B. to; with
C. for; with
D. with; for (
)2. --Would you like to go bike riding with us? --Sorry, I’m afraid I can’t. I have _____ homework to do.
A. a little
B. a lot
C. a few
D. a lot of (
)3. The T-shirt is too small for me. Would you show me ____one?
A. other
B. the other
C. another
D. others
(
)4. —Are you ___ tomorrow? --No, I have to prepare for the math exam.
A. busy
B. sad
C. glad
D. available
(
)5. ---Would you like to come to dinner this Sunday, Bill? ---______. A. I’d love to. But I have lots of things to do.
B. Oh, no. That’ll be too tired.
C. I’ll stay at home.
D. Yes, please.
检测题
一、翻译
1. 骑自行车郊游________________
2. 去年秋天________________ 3. 和朋友一起闲逛________________
4. 周一见________________ 5. 直到……才________________
6. 我不确定________________ 7. 计划去野餐________________
8. 花点时间复习考试
__________
二、选择题
(
)1. Let me know ____you need my help. A. what
B. that
C. which
D. if (
)2. I didn’t go to bed ____my mother came back last night.
A. so
B. if
C. until
D. though (
)3. You must ____your little sister well. It’s dangerous in the street.
A. look at
B. look for
C. look after
D. look out (
)4. May 12th is Xiao Ming’s birthday. He ____ us to his birthday party.
A. asks
B. invites
C. makes
D. tells
(
)5. I’m not hungry, you ___to give me _____hamburger.
A. don’t have; another
B. don’t have; other
C. don’t have; others
D. haven’t; others (
)6. Mary plays ____violin very_____, but she isn’t good at playing ___tennis.
A. the; well; the
B. the; well; /
C. the; good; /
D. /
good; the
三、完成句子
1. 在大型考试之前他总是紧张。
He is always nervous _______________________.
2. 恐怕我没空陪你玩。
I’m afraid ________________________________.
3. 如果你感觉不舒服,就该去看病。
If you don’t feel well, you should ___________________. 4. 上周吉姆患了流感,所以没来上学
Jim didn’t come to school last week because he _________________.
5. --下周六你能参加我弟弟的生日宴吗?
--_________________my brother’s birthday party ______________? 6. 我们今天很忙,得为英语考试而复习
We’re very busy today. We _________________________________.
7. 非常感谢你告诉我去医院的路
Thanks a lot __________________________________________.
8. —今晚你愿意和我一起去看电影吗?
—恐怕不行。
—Would you like ______________________with me?
—___________.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-04 13:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 28
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_98640
来自:学校:银川市第十中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section B 1a—1f教学设计第二课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section B 1a—1f》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。