5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《长方形和正方形的面积计算练习》教学设计教学内容：苏教版小学数学三年级下册第68-69页“想想做做”3-11题。教学目标：1.进一步理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。2.在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概

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所属课文：5.长方形和正方形的面积计算练习

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2018-05-26 22:54:00

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学校：海安县角斜镇老坝港小学

5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录

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《长方形和正方形的面积计算练习》教学设计

教学内容：苏教版小学数学三年级下册第68-69页“想想做做”3-11题。

教学目标：

1.进一步理解并掌握长方形和正方形的面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。

2.在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力，培养符号感。

3.激发探索数学问题的兴趣和欲望，进一步培养合作意识和合作能力。

教学重、难点：运用长方形和正方形的面积计算公式解决实际问题。

教学过程：

一、方法整理

1.先估计长方形的面积，再测量、计算。

（1）学生估计作业纸上长方形的面积。

小组交流估算的方法（估计长和宽、用1平方厘米量）

（2）测量长和宽，计算面积。

2.回忆长方形和正方形的面积计算公式。

长方形的面积计为什么用“长×宽”来计算？（长表示一行摆几个小正方形，宽表示能摆几行）

正方形的面积为什么用“边长×边长”来计算？（一个边长表示长，一个边长表示宽）

二、巩固提升

1.小巧手。

在这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的面积是多少平方厘米？剩下的面积是多少平方厘米？

学生独立完成，指名汇报

（正方形的边长是什么？剩下的面积有不同的计算方法吗？）

2.洒水面积（挑战难度：☆☆☆）

交流两种解题思路：

（1）先求1分钟洒水的面积，再求5分钟洒水的面积。

（2）先求5分钟洒水的长度，再求5分钟洒水的面积。

3.释放氧气（挑战难度：☆☆☆）

讨论：

为什么要先求阔叶林的面积？

为什么要用乘法计算？

如果题目改成“2平方米阔叶林每月大约等释放出1千克氧气”，应该如何解答？

4.巧围菜地（挑战难度：☆☆☆☆）

王大伯用20米长的篱笆靠一面墙围了一个长8米的长方形菜地。这个菜地的面积是多少平方米？

学生独立完成，指名交流：20米长的篱笆是几条边的长度？

5.草坪小路（挑战难度：☆☆☆☆）

开心农场里有一块长方形草坪，长80米、宽60米，中间有两条20分米宽的鹅卵石小路。长草的面积是多少平方米？

学生独立完成，指名交流，提醒改写单位。

6.地砖铺地（挑战难度：☆☆☆☆☆）

开心农场的售票处正在装修，地面上铺的是边长8分米的正方形地砖。地面的面积是多少平方分米？铺满地面还需要多少块这样的地砖？

（1）学生独立完成。

（2）小组讨论，全班交流。

思路1：先求出长和宽，再求面积。

思维2：先求出一块的面积，再乘块数。

三、全课小结

计算长方形和正方形的面积，有哪些注意点？

你得了多少颗星？如何评讲自己本节课的学习？

关于本教案的常见问题

Q：5.长方形和正方形的面积计算练习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.长方形和正方形的面积计算练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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