习作ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

习作一：我的课余生活教学内容：习作指导（我的课余生活）教学目标： 1、交流自己前一阶段的课余生活。做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排的好的同学学习，安排好自己今后的课余生活。 2、把自己的课余生活写下来，写好后读给父母听，与他们分享习作的快乐，完成习作。教学重难点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:50:00

来源学校

学校：蓝山县塔峰镇龙溪学校

习作ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-28 08:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作ppt配套教案板书设计

正文

习作一：我的课余生活

教学内容：习作指导（我的课余生活）

教学目标： 1、交流自己前一阶段的课余生活。做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排的好的同学学习，安排好自己今后的课余生活。 2、把自己的课余生活写下来，写好后读给父母听，与他们分享习作的快乐，完成习作

。

教学重难点：

1、把自己的课余生活写下来，写好后读给父母听，与他们分享习作的快乐，完成习作

。

2、做到语句通顺、表达清楚。

教学准备：课件等

第一课时

教学过程：一、

导入我们交流了我们各自的课余生活，这次习作我们就来写一写自己的课余生活。二

、回忆介绍课余生活中，我们可以选择哪些内容来写。

（课件出示）

（1）游戏娱乐活动，如“踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰捉小鸡、扔沙包。” （2）课余辅导训练，如科技制作、绘画、足球比赛、乒乓球训练等。（3）个人爱好，种植花草、练习钢琴

。

（4）

家务劳动，如洗衣服、餐具，打扫卫生。三

、你准备怎么写？学过的课文会给你的习作带来什么启发？四

、学生起草，教师巡视五、学生交流六、各自修改，可以放声朗读，想想词语用的是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。第

二

课

时教学过程：一、朗读展示优秀习作 1．教师在巡视中挑选优秀习作，让小作者朗读自己的文章。 2．全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。教师可引导学生从以下几方面进行评议：（1）是否写了课余生活中的事情；（2）有没有把事情说清楚；（3）语句是不是通顺。二、小组交流互相评议前后四人互相朗读，交流自己的习作，互相评议。三、修改誊写，张贴展览 1．各人修改自己的习作后，抄写在作文本上。 2．将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作ppt配套教案板书设计