Unit 2 That man is short.教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

课题授课班级 Unit 2 That man is short 三年级授课人蔡兆淼主备人授课时间蔡兆淼一、知识与技能掌握本单元单词及句型，能够用英语描述动物或人的特征。二、过程与方法教学目标通过听、说、读、写、唱，师生互动，生生互动等，使学生掌握所学知识。三、情感、态度与价值观：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 That man is short.

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2018-05-04 09:42:00

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学校：凉州区发放镇下沙子教学点

Unit 2 That man is short.教学设计第二课时

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关键词：Unit 2 That man is short…教学设计第二课时

正文

课题

授课班级

Unit 2 That man is short 三年级授课人

蔡兆淼

主备人

授课时间

蔡兆淼

一、知识与技能

掌握本单元单词及句型，能够用英语描述动物或人的特征。

二、过程与方法

教学目标

通过听、说、读、写、唱，师生互动，生生互动等，使学生掌握所学知识。

三、情感、态度与价值观：

在英语学习活动中形成主动开口说英语的习惯，体验用英语进行交际的乐趣。

教学重点

教学难点

教学准备

课时安排

教学环节

1.单词:man short tall short thin 2.句型:This man is tall.That man is short. 新句型的灵活运用. 图片、磁带录音机

1课时

教学内容及教师活动

1．师生问好。

复习

引入

2．表演上一模块学的诗歌。

活动1：学习单词

man fat tall short thin

1.师范读，领读。

新课

2.听录音，跟读。

3.游戏，让学生反复去拼读和认读单词。

4.指导书写单词

1．让学生看第11页

1.学生跟随老师拼读

2.学生开火车认读，领读

3.游戏――找卡4.学生正确抄写

学生活动

二次备课

师生对话。

学生表演。

活动2：听音，指图

片。

活动1的图。

2．放录音，学生跟读。

活动3：指图，说话

1．再放一次上个活动的录音。让学生跟读。

2.学生两人一组进行练习。

3.板演下列句型结构：

A：This man is tall. B: That man is short. B: That monkey is big. A：This panda is big. 4．两人一组练习。

Old MacDonald has a zoo. 1.听录音

，学唱。

2.师生齐唱。

巩固

练习

全课

小结

布置

作业

听录音完成教材第12页活动3。

这节课你学到了什么？

抄写单词和句子。

单词。

看图，说一说。

学生读句子。

练习新句型，教师指导。

1.反复哼唱，集体2.师生齐唱。

A：This monkey is small.

B: That panda is small.

活动4：学唱歌曲。

唱。

1.学生独立完成。

2.全班交流。

学生自由发言。

Unit 2 That man is short

板书设计

1.单词:man fat tall short thin 2.句型:This man is tall.That man is short.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 That man is short.教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 That man is short.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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