2 学做“快乐鸟”教学设计模板｜教案在线预览

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“学做快乐鸟”教案设计学习目标1.说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。2.体验分享快乐后，快乐加倍自己更快乐。3.知道生活中也会有不开心的事儿。重点1.说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。2.体验分享快乐后，快乐加倍自己更快乐。3.让学生学会如何解决不开心的事。难点说

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 学做“快乐鸟”

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2025-12-05 15:17:36

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学校：东光县大单镇大单小学

2 学做“快乐鸟”教学设计模板

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关键词：2 学做“快乐鸟”教学设计模板

正文

“学做快乐鸟”教案设计

学习目标

1.说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。

2.体验分享快乐后，快乐加倍自己更快乐。

3.知道生活中也会有不开心的事儿。

重点

说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。

2.体验分享快乐后，快乐加倍自己更快乐。

3.让学生学会如何解决不开心的事。

难点

说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。

教学过程

1.体验活动

师一进教室，就表扬听到上课铃声立即静息的同学，表扬书本准备好的同学。

（1）师问：你们今天感觉怎么样，开心吗？

（2）大家一起学唱“幸福拍手歌”？

（3）师小结：孩子们，听完这首歌，你感觉开心起来了吗。生活中，快乐无处不在，你愿意和大家分享你的快乐吗？

2.揭示课题、分享快乐

（1）师：（1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。

（2）今天我们都来学做“快乐鸟”【板书：2.学做“快乐鸟”】小组长组织四人小组的同学一起，轮流说说自己感到快乐的事儿。

（4）师：在分享快乐的时候，同学们也和你一样快乐起来了呢？

3.师：我们为什么要做一只“快乐鸟”，也就是一个人身心愉悦有什么好处呢？

（3）展示交流，分享快乐

指名回答。要点：“笑一笑十年少”

用不同的体验活动让学生感受生活中快乐无处不在。

4.生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。

（1）师：在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。

（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。

（3）师：你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？

（教师引导学生之间互相讨论）

（4）解决不开心有“妙招”

把不开心的事写在风里，让白云把它带走；

把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！

关于本教案的常见问题

Q：2 学做“快乐鸟”教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学做“快乐鸟”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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