资料摘要

一、教学目标1、知识与技能:(1)知道运动的绝对性(2)知道什么叫运动,什么叫静止。(3)理解运动、静止的相对性。2、过程与方法:通过幻灯片展示,让学生学会运动、静止的描述。3、情感态度与价值观:通过学习,让学生从生活走向物理,从物理走向生活,从而培养学生热爱物理学习,热爱生活。二、教学重点、难点运

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本章复习与测试教学设计第一课时

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关键词:本章复习与测试教学设计第一课时

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一、教学目标

1、知识与技能:

(1)知道运动的绝对性

(2)知道什么叫运动,什么叫静止。

(3)理解运动、静止的相对性。

2、过程与方法:

通过幻灯片展示,让学生学会运动、静止的描述。

3、情感态度与价值观:

通过学习,让学生从生活走向物理,从物理走向生活,从而培养学生热爱物理学习,热爱生活。

二、教学重点、难点

运动、静止的描述。

三、教学方法

本节课让学生看课件上的影片,引入新课,吸引学生的兴趣,让学生积极参与到课程中。通过多次幻灯片展示,老师引导,让学生学会运动、静止的描述,让学生从生活走向物理,从物理走向生活。

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