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3.杠杆类工具的研究教案3

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2018-04-27 07:21:00

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关键词：3.杠杆类工具的研究教案3

《杠杆的研究》教案

长冲小学：李宏伟

一、教学目标：

1、认识杠杆各部分的名称，会使用杠杆尺做杠杆的探索性实验；

2、尝试将杂乱的实验数据进行归类，认识杠杆在什么情况下可以省力；

3、按照能否省力的标准，将身边的一些杠杆进行分类。

二、教学重点：认识杠杆在什么情况下可以省力，什么情况下不能省力。

三、教学难点：

将实验数据进行归类，认识杠杆的工作原理。

四、课前准备：

杠杆尺、钩码、标尺、一些杠杆的实物和图片。

五、教学过程：

1、导入新课

出示撬桶盖示意图，学生指出杠杆各部分的名称。

杠杆能用小小的力量完成了不起的工作，那它为什么能省力呢？今天我们就一起来探究杠杆的秘密。

2、认识杠杆尺

3、杠杆尺在不同时候的状态

4、改变杠杆尺的状态研究

省力杠杆

费力杠杆

四、思考问题

为什么在有些地方人们要使用不省力的杠杆？使用这种杠杆可以带来什么好处？

3.杠杆类工具的研究教案3