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蚕的生命周期【教学目标】1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕(幼虫)、蛹、蚕蛾(成虫)四个不同形态的变化。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖(产卵)后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。过程与方法归纳概括蚕的一生。情感态度价值观1、培养对小动

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蚕的生命周期优质教案设计

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蚕的生命周期

【教学目标】

1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕(幼虫)、蛹、蚕蛾(成虫)四个不同形态的变化。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖(产卵)后死亡。

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。

过程与方法

归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1、培养对小动物的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵、幼虫、蛹、成虫几个阶段。

【教学难点】认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

【教学过程】

一、激趣导入

出示蚕蛹并提问:这是什么呢?学生回答。

对,这是蚕蛹,是蚕一生中所经历的一种形态(板书“蛹”)。那么,蚕在它的一生中到底经历了几种形态,它的生命周期又是怎样的呢?这节课我们共同来学习。

二、讲授新课

(一)、小结蚕的一生

1、投影出示图片“蚕的生长变化”,指名简介蚕的生长过程。

2、指导学生填写“蚕的一生”观察记录表。

3、学生汇报所填内容

。

小结:从卵里出来的蚕是蚕一生中的幼虫阶段,蚕蛾是成虫阶段,并在上面的表格左边一列补充注明:

蚕(幼虫),蚕蛾(成虫)

4、学生制作循环图,并指名在黑板上完成蚕的一生循环图。

(二)、蚕的生命周期

过渡:同学们,谁知道绿色开花植物一生中都要经历怎样的生命历程呢?(生答)同样小蚕也要经历这样的生命历程,谁来试着总结一下?

1、投影出示图片“蚕的一生”,学生总结。

2、学生总结正确后,投影出示相应图片。

3、依据表格统计各阶段时间(49——56天)

短暂的一生——德育渗透。

(三)、什么因素影响蚕的生命和变化

主要有以下几个因素:食物、气温、疾病和有害气体。

三、课堂总结

1、让学生谈谈本节课的收获。

2、老师小结:蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态,经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。

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关于本教案的常见问题

Q:蚕的生命周期优质教案设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《蚕的生命周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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