蚕的生命周期教案教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：蚕的生命周期教案教学设计

正文

2-5、蚕的生命周课题

期

课型

新授

课时

共__8__课时

第__5__课时

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

学习目标

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

4、整理资料，认识资料积累和整理的重要意义，归纳概括蚕的一生。

重点、难点：整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

学情分析

易混、易错点：认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

学生认知基础：

时间分配

教学与学法

教学准备

学__15____

讲_15_____

练__10____

教师准备:有关蚕一生的图片或课件。

教师助学

导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。

二、学习新课

1、多媒体播放课件，然后提课后改进

学生活动

小组合作交流

蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同？

蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。教生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成师要启发学生，蚕在蚕的整个问。

5个人作品展示会

制作的小虫，然后从卵开始又产生一个让学生把自己的记录表、报、标本、拍的照片、专题研究报新的循环。

告等资料都展示出来，大家互相参观、学习；也可以让学生就养蚕中3、蚕的生命周期：

印象最深刻的事，写成一篇心得体会。

卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段，并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。

4、什么因素影响蚕的生命和变化？

蚕健康生长需要什么条件，自己是怎么满足它的，寻求同学们养蚕的成功和失败的原因进行验证，让学生认识到生命和环境因素息息相关。

课

得：

后

失：

反

纠：

思

蚕的生命周期教案教学设计

蚕的生命周期教案教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52832

相关文档

蛹变成了什么教学设计(第二课时)

我们先看到了根第二课时教案

种植我们的植物教学设计一等奖

蚕的生命周期教案设计（一等奖）

冰融化了教案和课堂实录

下载提示