2 美丽的南沙群岛教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

美丽的南沙群岛教学设计(第一课时)教学目标:1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。3.理清文章脉络,初步感知课文主要内容。教学重点难点:重点:语言优美,注重对学生语言的积累。难点:初步感知课文。教学过程:一.激趣谈话,导入课题。1.同学们,你们爱旅游吗

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 15:55:00

来源学校

学校：金安区毛坦厂镇中心学校

2 美丽的南沙群岛教案推荐

未知

2018-05-29 15:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛教案推荐

正文

美丽的南沙群岛教学设计(第一课时)

教学目标:

1.能正确、流利地朗读课文。

2.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。

3.理清文章脉络,初步感知课文主要内容。

教学重点难点:

重点:语言优美,注重对学生语言的积累。

难点:初步感知课文。

教学过程:

一.激趣谈话,导入课题。

1.同学们,你们爱旅游吗?你们都去过哪些地方?最喜欢哪里,那个地方给你留下了怎样的印象?今天就让我们跟着作者去到祖国的南部,去欣赏那美丽的岛屿。板书课题:美丽的南沙群岛。齐读课题。

读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?

(生:从“美丽”知道了南沙群岛一定很迷人,从“群”知道南沙群岛有很多岛屿)

那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

2.课件出示南沙群岛,介绍地理位置。

二.初读课文,学习字词。

1.对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

提出问题:南沙群岛究竟有多少岛屿?南沙群岛究竟有多美丽?南沙群岛有哪些特色令人流连忘返?等等。

2.生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

3.检查自学情况:

(1)出示生字词语:辽阔岛屿星罗棋布矿产曾母暗沙蓝玉合壁海龟

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

(3)联系课文和日常积累,理解部分词语的意思。

(4)齐读词语,读好词语。

4.指名分段读课文,学生边听边思考问题。

5.交流答案。

三.再读课文,感知内容。

1.学生轻声读课文,弄清每个自然段的内容。

2.给文章分段。

3.小组讨论、交流。

4.汇报讨论结果,投影出示。

四.指导写字,巩固所学。

1.出示生字,同桌互相说说自己是怎么记住的。

2.全班交流

3.指导书写,重点指导几个难写的字:“阔”字是半包围,门字框里面是个“活”;“屿”的第五笔是竖折弯钩,“龟”的最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。

4.生描红生字,师巡回指导,纠正姿势。

板书设计:

第一段:(第1自然段):南沙群岛是我们祖先生活的地方。

第二段:(第2—3自然段):南沙群岛是巨大的宝库,迷人的世界。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛教案推荐