万以内数的大小比较优秀教学设计
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万以内数的大小比较优秀教学设计
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关键词：万以内数的大小比较优秀教学设计
正文
《认识万以内的数》教学设计
教学内容:冀教版《数学》三年级上册第1~3页。
教学目标:
1、结合商品标价中的典型数据,经历认识万以内的数以及数位顺序的过程。
2、能认、读、写万以内的数,能说出万以内数的组成。
3、了解可以用数表示生活中一些事物,感受数学与生活的密切联系。
课前准备:为每个学生准备一张万以内数位表;让学生了解自己家电视的品牌、尺寸和价钱等。
教学方案:
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来自：学校：滦州市雷庄镇石佛口小学
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