资料摘要

万以内数的大小比较教学目标: 1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。教学重点、难点:使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。课前准备:多媒体课件教学时数:1课时

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:万以内数的大小比较
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
680
下载次数
0
更新时间
2018-05-22 21:24:00
来源学校
学校:建设北大街小学

万以内数的大小比较板书设计

未知
2018-05-22 21:24:00
680
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

万以内数的大小比较板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:万以内数的大小比较板书设计

正文

万以内数的大小比较

教学目标: 1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。

2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯。

教学重点、难点:使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。

课前准备:多媒体课件

教学时数:1课时

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-22 21:24:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 680
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1338

来自:学校:建设北大街小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:万以内数的大小比较板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《万以内数的大小比较》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。