第二节　句子“手牵手” --复句和关联词教学设计(第一课时)

《句子“手牵手”》教学设计

导入：语言是我们传情达意，交流互助的工具，今天我们就来学习语音组成中最重要的部分——句子，了解一下什么样的句子是单句，什么样的句子是复句，并简单掌握复句内分句间的组合形式，学习如何正确使用关联词语。

讲授：

一、

学习初体验：

（一）

幻灯片展示：高考复句考查方向

（二）

什么是复句？复句的特点？

（三）掌握复句和单句的区别？

二、小试牛刀：判断下列句子是单句还是复句？

小组合作探讨答题，规则：6个学习小组可以根据学案，讨论发言，每组必须选答2道，不得重复，剩下的四道以抢答的方式完成。

判断下列句子是单句还是复句

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！

我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。

李先生在解放鞍山时被杀害，是李先生留给鞍山的光荣。

“二一九”是鞍山的光荣，是鞍山人民的光荣。

毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆去创新。

我们必须从零开始，而且必须循序渐进。

我们必须学多些知识，将来才能有所作为。

人在，问题就好办。

9、

老师知道小王学习好，小李体育好。。

10、

同学们兴奋地说笑着，打闹着。

11、

他学习努力，身体也好。

12、

他推开门，走了进去。

13、

我们年级的七个班，都在开会。

14、

我们年级有七个班，都在开会。

15、

只有社会主义，才能救中国。

16、

学习好，思想好，身体好，是三好学生的条件。

三、阶段总结：复句与单句的辨析

1、句子内部前后互作句子成分，则为单句，否则就是复句。（注意：用句子形式充当句子成分的单句）

2、

一个主语若有好几个谓语，用顿号隔开或无标点，则为单句；用逗号隔开，则为复句。

3、

关联词语连接的若是刺或短语，则为单句；若连接的全是分句，则是复句。

四、了解了单句和复句得区别，下面我们看一看复句内分句间得组合形式。

1、

2、

分句直接组合式——意合法

分句由关联词语组合式——关联法

根据分句间的意义，复句的类型

联合复句：并列、递进、选择、连贯、解说

主从复句：转折、因果、假设、目的、让步、条件

3、下面大家看导学案关于复句的类型：

联合复句

（一）

并列复句：单用、成套

（二）

连贯复句

（三）

解说复句

（四）

选择复句

（五）

递进复句

主从复句

（一）

转折关系复句

（二）

条件复句

（三）

假设复句

（四）

让步复句

（五）

因果复句

（六）

目的复句

五、指出下列名言的复句关系：

1.失去了真，也同时失去了美。

2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。

3.我爱我师，我更爱真理。 4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。

5.倘只看书，便变成书橱。

6.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

7 虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢

六、高考体型初体验;单复句的转换

长单句改复句。 复句改长单句。



他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。



《星光大道》给业余歌手提供了展示才华的舞台，2007年度总决赛在中央三台播放，时间是2008年1月1日至7日。

七、高考真题2006江西卷：

以“地上的狮、虎”为开头，重组下面的句子。（可适当增删词语，但不能增减信息） 天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。

八、长短句变换：将下面几个短句改成一个复句。改后的句子要强调反面意见的重要性。

①要了解反面意见。 ②要了解正面意见。

③能启发我们把问题想得更全面。

④避免片面性。

九、下列句子的关联词用的不恰当，请修改

1)哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。（递进）

2)弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。（转折）

3)这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。（转折）

4)你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组。（选择）

5)高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能。（递进）

十、在文中横线上填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。2006全国卷1 

语言的形式 ① 能是美的， ② 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， ③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓的“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， ④应该有所谓“语言的音乐”。 ⑤

音乐和语言不是一回事， ⑥ 二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

十一、布置课后练习作业:找出下列句子中关联词语的错误

(1)只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。 (2)虽然我们的工作还赶不上先进单位，我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。

(3)一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。

(4)我们在各项工作中，首先要有埋头苦干的精神，然后要有科学分析的头脑，发扬巧干精神。

(5)你们连队刚入伍不到一年的新战士枪法就那么准，况且你这位“身

经百战”的老将? (6)你是三好生，何况又是语文科代表，这份语文试卷一定不成问题吧。

(7)因为天气凉了，所以要多穿点衣服。

(8)虽然半年已经过去了，但是人们洗澡难，理发难等问题还没有解决。因此大家意见很大。

(9)我喜欢唱歌，但也喜欢跳舞。

(10)你既然知道做错了，因此就应当赶快纠正。

(11)只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。

(12)尽管任务多么艰巨，我们也要按时完成。

(13)不管任务十分艰巨，但我们也要按时完成。

(14)为了开好元旦文艺晚会，不但学校要求各班都排练一些短小精悍的节目，而且还要求校文艺队重点排练几个质量较高的大型节目。

(15)开大会时，作报告的人一方面要注意内容生动、语言简洁、有吸引力;另一方面听报告的人也要自觉遵守会场纪律，不要闹闹哄哄、进进出出。