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可爱的校园教学实录(共6页)｜教案在线预览

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关键词：可爱的校园教学实录(共6页)

正文

可爱的校园

教学内容:北师大版一年级数学上册准备节可爱的校园。

教学目标:

1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.

2.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,在获得良好的情感体验中初步形成良好的观察习惯.

教学重点:

使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.

教学难点:初步形成良好的观察习惯——有序化,在具体情境中,区分“几个”和“第几”.

教学准备:多媒体课件

教学方法:观察法、问答法等

教学过程:

一、创设情境,引入教学.

谈话引入:小朋友们,从今天开始你们就是小学生了.我们要一起学习,一起游戏.你们喜欢我们的学校吗?

活动一:我们的校园

1.在我们的校园里你都看到了什么?

(我们的校园里有操场,我们的学校里有老师,我们的学校里有小朋友……)

2.你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗?

(我看到了1个老师,我看到了3座楼,我看到了一年级有4个班,有6个年级,有好多小朋友……)

教师:对了!你们说的真好!我们的校园里还有许多的树、许多的花、许多的教室和老师,我们要在校园里共同生活学习,老师是你们的大朋友,如果你有什么困难就来找我好吗?

二、动物王国的校园

教师:动物王国的动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们的学校看看吗?(想)

多媒体出示主题图:让学生观察图中的小动物:

(1)你们都看到有哪些小动物来上学了?(小熊、小松鼠、小兔子)

(2)你们能数一数这些小动物各有几只吗?(有6只小熊)

(3)我们一起数一数,看看是6只小熊吗?(师生共同数)

(4)有几只小松鼠呢?(有4只小松鼠)

(5)小兔子呢?(有2只小兔子)

(6)它们的老师是谁呀?(大象)

(7)有几位老师呀?(1位)

3.用带有数量的话说一说

在动物王国的学校里你还看到了什么?谁能用带有数量的话说一说?

生1:有3座小房子

教师:对!这是动物学校的三间教室,分别标着一(1)班、一(2)

班、一(3)班.

生2:有小鸟

教师:数一数有几只小鸟?(9只)你们是怎么数的?(用手指着数)哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数?

生3:还有蝴蝶.

教师:蝴蝶可真多呀!有几只你们知道吗?(10只)

怎么数就能不丢不落?(可以把数过的标上记号,也可以从左到右数……)

4.观察静物

教师:你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示?

生1:校门口有5个大字.

教师:你们知道写的是什么吗?(欢迎新同学)

生2:教师的后面还有8棵松树.

教师:我们一起数一数.

生3:学校的门前还有花.

教师:一共有几朵花呢?(7朵)

三、有序观察的方法

(1)教师:刚才我们一起参观了动物王国的学校,我们参观的时候是看到什么说什么,你们觉得是不是有点乱呢?

(2)教师:有没有更好的参观办法呢?

(3)教师:如果你是学校的小主人,你会怎样带领我们参观呢? (从门口开始往里走、从上到下看、从左到右、按照数量从小到大或

从大到小)

(4)教师:我们就请你们这些小向导带领我们进行参观. ( 有序观察目的:引导学生学会观察的有序性.)

1.由门口开始参观

门外:看到了2只小兔子,4只小松鼠

门口:有1只大象,它是这里的老师

门上:有5个大字(欢迎新同学)

门边:有7朵花

学校里和学校外一共有6只小熊

学校里:有3个教室

天上:飞着9只小鸟、10只蝴蝶

学校后面有8棵松树

2.从上到下看

天上:9只小鸟,10只蝴蝶

中间:8棵松树、3间房子

地上:跑着小动物有6只小熊、4只小松鼠、2只小兔子、1头大象.

门的附近:门上有5个字—欢迎新同学,门边的栅栏旁有7朵花 3.从左到右或从右到左

左边开始有花,左右一共有7朵花,1位大象老师、2只小兔子、4只小松鼠、5个字、3间教室、6只小熊、9只小鸟、10只蝴蝶、8棵松树.

4.按照数量从小到大

1头大象 2只小兔子

3间教室 4只小松鼠

5个字 6只小熊

7朵花 8棵松树

9只小鸟 10只蝴蝶

小结:你们都是非常合格的小向导,按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园,我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物.

四、探究活动

目的:通过游戏使学生找到画面中的数学.从而体会数学就在我们的身边.

(1)我们参观了动物王国的学校,其实这里头藏着10个数字,你们找到了吗?数字就藏在我们的身边,你能找到我们的教室或你的身边藏着的数字吗?

(2)使学生能熟练地数出10以内的数.

学生放学回家后,寻找家中的数字,如有几口人,几件家用电器,几张桌子,几把椅子,几张床,……然后用图画记录下来,上课时介绍给同学们听,好吗?

五、课堂小结:

这节课你有什么收获?你认为你的表现怎样?

板书设计:

可爱的校园

1 只大象

2只兔子

3间蘑菇房

4只松鼠

……

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资料摘要

可爱的校园教学实录(共6页)

可爱的校园教学实录(共6页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

可爱的校园PPT课件和板书设计(共2页)

可爱的校园PPT课件和教学设计第二课时(共3页)

可爱的校园国家优质公开课件(共4页)

可爱的校园PPT课件和教学设计(第一课时)(共2页)

可爱的校园PPT课件和板书设计(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园教学实录(共6页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？