万岁，母校全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《万岁,母校》教学设计教材分析:《万岁,母校》是一首现代叙事诗,这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表达了作者对母校的赞美之情。教学目标:正确、流利、有感情地诵读这首诗。结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。反复诵读,理解一些含义深刻的句子。教学重难点:1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校

资料类型：教学教案文档

所属课文：万岁，母校

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2018-04-13 13:54:00

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学校：定西市安定区御风中心小学

万岁，母校全国优秀课堂实录

未知

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关键词：万岁，母校全国优秀课堂实录

正文

《万岁,母校》教学设计

教材分析:

《万岁,母校》是一首现代叙事诗,这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表达了作者对母校的赞美之情。

教学目标:

正确、流利、有感情地诵读这首诗。结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。反复诵读,理解一些含义深刻的句子。

教学重难点:

1、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。

2、反复诵读,体会一些含义深刻的句子。

教学构想:

通过谈话导入本课内容,检查学生的预习情况,在学生初读课文的基础上,理清全诗结构。学生再读深入理解诗句,引导学生抓住关键的词句,写批注,体会全诗思想。

教学准备:

多媒体课件。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、基础导入:

词汇积累:

横幅:横的字画、标语、锦旗等。

魁梧:(身体)强壮高大。

航模:船只和飞机的模型。

活泼:生动自然,不呆板。

心声:发自内心的声音,心里话。

松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音。

回荡:来回飘荡。

二、课文分析:

(一)诗歌3—7节,写到了白发苍苍的爷爷奶奶、作家伯伯、空军军官、体操冠军、能歌善舞的大哥大姐。他们的共同点是:

1、他们都是从这所小学毕业的。

2、长大后,他们走上了不同的岗位,都为社会做出了贡献。小学教育为他们的发展打下了良好的基础。

3、他们都很快乐。比如:3—7节毕业生与小学弟学妹们亲切地交谈。

4、他们都怀念童年的时光。如;坐在矮小的凳子上对大队墙报特别感兴趣、发黄的航模飞机、矮小的单双杠、跳曾经在队会上获奖的舞蹈。

(二)读诗歌8—11节,感受校庆的欢庆场景。

台上、台下的表现还有整个校园的呼喊声。

通过校庆,“我们”体会到小学的学习生活都是为走向未来的广阔世界做准备的。

最后一节,照应开头,点明诗歌主旨。

三、深入探究:

1、中心思想:

本文是一首现代诗,诗歌叙述了一所小学五十周年校庆时学生纷纷回母校的场景,歌颂了小学的教育在育人方面的伟大贡献,表达了作者对母校的赞美之情。

2、“母校万岁!”这句话包含着什么样的情感?

答:包含着学生们对母校的依恋、怀念、感激、祝愿等情感。

关于本教案的常见问题

Q：万岁，母校全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《万岁，母校》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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