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《10的分解与合成》一、活动目标1、幼儿通过合作交流学习10的分合,知道10分成两份可以有9种分法,在观察中发现两部分数之间的递增递减的关系。2、通过小组活动,培养学生的团结合作品质,增强小组合作交流的意识。3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意

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学校:成都市温江区东大街第二小学外国语实验学校

可爱的小猫优质教案设计

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《10的分解与合成》

一、活动目标

1、幼儿通过合作交流学习10的分合,知道10分成两份可以有9种分法,在观察中发现两部分数之间的递增递减的关系。

2、通过小组活动,培养学生的团结合作品质,增强小组合作交流的意识。

3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。能大胆的在同伴面前讲述自己的操作过程并愿意听同伴讲述。

二、活动重难点:

重点:知道10分成两份可以有9种分法

难点:发现两部分数之间的递增递减的关系

三、活动准备

1、PPT、准备音乐《找朋友》

2、10个鲜花图片、小兔子图片、奖励贴纸

3、扑克牌

4、胡萝卜数字卡1-9,2份

5、数字卡1-9,2份;数字卡10一张、分合号卡一张

6、10的分合题卡

四、活动过程

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