总复习优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

一、谈话导入2 ’同学们时间过得真快,转眼间,我们即将渡过难忘的一年级上学期的生活。在这个学期里大家共同学习,共同努力,是不是收获了很多的知识啊?让我们一起来回顾一下学过的数学知识,今天我们先来复习《数的认识》。二、回顾知识10’1、对于数你有哪些认识?请同学们独立思考。2、与你的同桌交流,对于数,

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

316

下载次数

更新时间

2018-04-12 13:22:00

来源学校

学校：沈阳市铁西区雏鹰东校

总复习优秀教学设计

未知

2018-04-12 13:22:00

316

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：总复习优秀教学设计

正文

一、谈话导入2 ’

同学们时间过得真快,转眼间,我们即将渡过难忘的一年级上学期的生活。在这个学期里大家共同学习,共同努力,是不是收获了很多的知识啊?让我们一起来回顾一下学过的数学知识,今天我们先来复习《数的认识》。

二、回顾知识10’

1、对于数你有哪些认识?请同学们独立思考。

2、与你的同桌交流,对于数,你有哪些认识?

3、指名汇报,教师板书

4、教师进行知识梳理

三、闯关练习10’

1、完成练习题卡10’

2、数学游戏,猜猜我是几。

(1)我是10前面的一个数,我是几?

(2)我比9少1,我是几?

(3)我是12和14中间的一个数,我是几?

(4)我是19后面的一个数,我是几?

(5)我比18少1,我是几?

四、星级评价2’

这节课你给自己打几颗星?5颗满

(你真棒,能够正确评价自己的表现,及时发现不足,懂得发现问题得学生才能不断进步,相信下节课你会做的更好。)

五、本课总结收获2’

看到同学们意犹未尽的样子,看来大家的收获一定很多吧!通过本节课的复习你都有哪些收获呢?请你与大家进行分享。

关于本教案的常见问题

Q：总复习优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

总复习优秀教学设计