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课题:《春天的阳光》辽海版五年级上册第五单元设计者:辽宁省锦州市凌海市第二小学 熊伟课 时:一课时教学目标:1、学习用轻松活泼与优美连贯的声音演唱歌曲。2、学习简单的音乐知识,了解变换拍子,感知作品主题和情绪。3、通过演唱,表现学生对春天的热爱、对生活的热爱,展开想象播种希望。教学重点、难点:

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4. 春天的阳光ppt课件教学实录

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课

题:《春天的阳光

》辽海版五年级上册第五单元

设计者:辽宁省锦州市凌海市第二小学 熊伟

课 时:一课时

教学目标:

1、学习用轻松活泼与优美连贯的声音演唱歌曲。

2、学习简单的音乐知识,了解变换拍子,感知作品主题和情绪。

3、通过演唱,表现学生对春天的热爱、对生活的热爱,展开想象播种希望。

教学重点、难点:

1、准确唱好休止符处的空拍时值。

2、用轻松活泼与优美、连贯的声音演唱歌曲。

3、感知音乐情绪,理解作品内涵,探知歌曲主题。

一、激情创境:

1、师生问好:

1=C 2/4

2、视唱练习:

4/4

1

3、切分音节奏练习: X X X | 4、板书课题《春天的阳光》。

二、合作探究:

1、初听歌曲:

1感受歌曲旋律,听辨歌曲的拍号:了解变拍子:2/4 和4/4 ○2初步理解歌曲内容。

○3朗读歌词。

○2、学习歌曲:

1分句视唱。

○2随伴奏演唱歌曲。

○3着重练习带休止符的乐句:

○

2/4

4练习装饰音乐句:

○教师伴奏,带领学生练习带有装饰音的乐句。

4/4

播

种

希

望

3、小组探究:

1感受歌曲情绪的变化。

○2听辨旋律的变化:

○3听辨歌曲中的变拍子在表达音乐情感上有什么不同?

○2

○4随音乐划拍子。

4、视听结合:

○1分析作品。

○2理解作品。

三、实践体验: 1、小组探究书后题:

歌曲使用了2/4、4/4节拍,说说它们在表达音乐情感时的不同作用。2、表现作品:

○1教师伴奏,学生演唱歌曲。

○2分组练习,进一步熟记旋律,理解作品。3、教师小结。

4、听音乐学生出教室。

3

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