10.交通安全伴我行教学设计范文｜教案在线预览

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交通安全伴我行一、教材分析：“交通安全伴我行”是第三单元主题的深化，是单元主题目标的实践环节 , 是课程标准关于“自觉遵守交通法规,注意交通安全”、“开展模拟活动，学习选择安全合理出行路线和交通工具 , 到达指定目的地”的具体落实。在内容设计上,在学生掌握安全出行基本常识的基础上,鼓励他们为到达预定

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所属课文：10.交通安全伴我行

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2018-06-06 11:10:00

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学校：祁阳县黎家坪镇张公坪完全小学

10.交通安全伴我行教学设计范文

未知

2018-06-06 11:10:00

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关键词：10.交通安全伴我行教学设计范文

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交通安全伴我行

一、教材分析：

“交通安全伴我行

”是第三单元主题的深化，是单元主题目标的实践环节 , 是课程标准关于“自觉遵守交通法规,注意交通安全”、“开展模拟活动，学习选择安全合理出行路线和交通工具 , 到达指定目的地”的具体落实。在内容设计上,在学生掌握安全出行基本常识的基础上,鼓励他们为到达预定目的地而自主设计交通路线和选择交通工具,交流一下,谁最终能够安全、准确地到达目的地 , 培养学生的交直通安全意识。这是学习本单元的最终落脚点。

二、本主题的学习目标 1. 使学生懂得安全出行应掌握的交通安全知识和应注意的问题 2. 让学生能看懂并识记一些交通标志

3. 培养学生的互助精神。

三、学习重点：

掌握出行的交通安全知识和应注意问题；能够看懂交通标志

课时安排：一课时。五、活动过程：

活动（一）：谈一谈“出行应注意那些安全”。让学生观察一段视频，从生活中出行乘车的常见现象入手，提醒学生出行应注意安全活动（二）：游戏。通过游戏出行应注意红绿灯，并为它改编儿歌。并引出交通标志的学习

活动（三）：学生自己展示课前准备的一些交通小标志，并为它们分类。

活动（四）：回顾这节课所学知识，诵读儿歌

关于本教案的常见问题

Q：10.交通安全伴我行教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.交通安全伴我行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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