资料摘要
我爱家乡的山和水活动目标: 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2、能记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感生。3、能运用观测、访问、调整资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。活动准备:1、多媒体课件:相关的景观图片、三段录音。2、学生准备图画纸和彩笔。3、课前收集家乡
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2 我爱家乡的山和水课堂实录
未知
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关键词:2 我爱家乡的山和水课堂实录
正文
我爱家乡的山和水
活动目标: 1、
了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。
2、
能记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感生。
3、
能运用观测、访问、调整资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。
活动准备:
1、
多媒体课件:相关的景观图片、三段录音。
2、
学生准备图画纸和彩笔。
3、
课前收集家乡的相关资料:图片、景点介绍、伟人等。
活动过程:
一、
谈家乡
1、
同学们,我生在辽宁丹东,成长在丹东这片土地上。我爱我的家乡。
2、
一说起自己的家乡,我们会想起自己的家乡的人、家乡的物还有家乡的山和水。(板书课题)
二、
话家乡:出示多媒体课件(家乡景物)
录音一:抗美援朝歌曲
录音二:我们这里有蓝蓝天空,碧绿的鸭绿江水,我们在这里自由自在的生活着。
录音三:家乡风景物产。蒋大为《在那桃花盛开的地方》
三、
家乡导游:自己组织材料
四、
赞家乡
1、
辽宁不仅风景美丽,还出现过许多位杰出的人才,你知道哪位?
2、
辽宁可谓是人杰地灵,课件出现名人图片。
3、
我们的家乡既有优美的自然风光又有悠久的历史和文化传统,真是山美、水美、人更美。(板书人美)你有什么话想对家乡。
五、
绘画家乡
1、
表达对家乡的热爱之情,还要有对家乡的祝福之意。
2、
学生作画,教师巡视指导。
3、
小组派代表上台介绍作品。师生评议选出最佳小画家。
总结:同学们,家乡不仅山美、水美,人更美。现在它正在努力建设和发展中,相信在不要紧的将来,家乡会更加美丽可爱。希望同学们努力学***用自己的智慧和才干建设家乡。
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关于本教案的常见问题
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