资料摘要
课题人人都夸家乡好共（1）课时1.能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家教学目标乡。2.通过本次活动，进一步认识家乡，培养热爱家乡的情感。教学重点能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家乡。教学难点能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家乡。教学准备课件资源共享1.复
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4 人人都夸家乡好优秀教学实录
未知
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关键词：4 人人都夸家乡好优秀教学实录
正文
课
题
人人都夸家乡好
共（
1
）课时
1.能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家教学目标
乡。
2.通过本次活动，进一步认识家乡，培养热爱家乡的情感。
教学重点
能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家乡。
教学难点
能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家乡。
教学准备
课件
资源共享
1.复习本单元的内容，整理、归纳出家乡的美丽景色和富饶的物产等相关内容。
2.学生进行模拟小导游的准备，通过介绍和赞美家乡，进一步感受家乡的美丽与富饶。
3.学生进行模拟小导游的活动，内容主要以家乡美丽的景观和物产为主，可以单人也可以小组合作。
4、教师根据学生的准备情况适时补充。
个性设计
教板书设计
教学反思
主备人签字：赵朔
学
过
程
人人都夸家乡好
著名景观 特有物产
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关于本教案的常见问题
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