2 学做“快乐鸟”教学设计和教学实录｜教案在线预览

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2、学做”快乐鸟”教学设计杜村小学郝洁然教学目标：1.感受身边的人和事给自己带来的快乐。2.能够设法把遇到的烦恼变为快乐。3.懂得并尝试给别人带来快乐。教学准备：1.教师准备：烦恼袋，欢乐球，课件，快乐小笑脸，彩纸教学过程活动一分享快乐活动目标：感受身边的人和事给自己带来的快乐。活动过程：1.老师导

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所属课文：2 学做“快乐鸟”

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2018-04-16 19:07:00

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学校：藁城区岗上学区杜村小学

2 学做“快乐鸟”教学设计和教学实录

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关键词：2 学做“快乐鸟”教学设计和教学实录

正文

2、学做”快乐鸟”教学设计

杜村小学

郝洁然

教学目标：

1.感受身边的人和事给自己带来的快乐。

2.能够设法把遇到的烦恼变为快乐。

3.懂得并尝试给别人带来快乐。

教学准备：

1.教师准备：烦恼袋，欢乐球，课件，快乐小笑脸，彩纸

教学过程

活动一分享快乐

活动目标：感受身边的人和事给自己带来的快乐。

活动过程：

1.老师导语：今天，老师给你们带来一位新朋友，想见见它吗？

2.学生带着欢喜和好奇的心情迎接这位神秘的朋友。

3.我是快乐鸟，我给大家带来了快乐小贴画，只有自己快乐并且能够给别人带来快乐的孩子才能够佩带，有信心做这样的孩子吗？

4.请学生分成小组。在组内回忆让自己感到特别高兴的事情，然后在班级里把自己的快乐事与大家一起分享。（喜欢唱歌的同学在现场给同学们唱一唱，喜欢朗诵的同学诵读一段诗歌等等。）

活动二解决烦恼小妙招

1.老师过渡：真没想到你们有这么多的欢乐事，真是比快乐鸟还要快乐！生活中除了开心的事还有一些不开心的事，我们把烦恼的事情全部装在烦恼袋里（老师出示烦恼袋）。今天，让我们在快乐的游戏当中解决这些烦恼，好吗？

2.老师讲述游戏规则：同学们听音乐传欢乐球，音乐停止时，欢乐球落到谁的手里，就请谁从烦恼袋里抽出一个写有同学烦恼的纸条，请大家帮助这位同学解决烦恼。

3.学生按照座位顺序传欢乐球，开始游戏。在帮助同学解决烦恼和困难时，同学之间可以互相补充，多想些有效的办法。

活动三

让快乐更多

1.老师引导学生说出自己在生活中帮助家人和朋友排遣烦恼的方法。

2.教师小结。

活动四

播放《幸福拍手歌》

学生跟着一起唱，一起做。

关于本教案的常见问题

Q：2 学做“快乐鸟”教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学做“快乐鸟”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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