13.我爱家乡山和水教学创新设计｜教案在线预览

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《我爱家乡山和水》教学设计柳河县三源浦镇中心校魏红莲教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境。2.运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。3.激发热爱家乡的情感。教学重点:能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式, 了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学难点:

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所属课文：13.我爱家乡山和水

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2018-05-30 17:04:00

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学校：柳河县三源浦朝鲜族镇中心小学

13.我爱家乡山和水教学创新设计

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关键词：13.我爱家乡山和水教学创新设计

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《我爱家乡山和水》教学设计

柳河县三源浦镇中心校魏红莲

教学目标: 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境。

2.运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

3.激发热爱家乡的情感。

教学重点:

能运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式, 了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学难点: 通过了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

教学准备: 课件及相关资料。

教学过程: 一、问题导入

同学们，你们知道什么是“家乡”吗？家乡是指自己的家庭世代居住的地方。

每个人都有自己的家乡，现在我们一起猜一猜他们的家乡在哪里？课件出示图片（草原、黄土高坡、城市中、山脚下）

那么，你们的家乡在哪里呢？今天我们就一起来说说自己的家乡。

二、新课教学

活动一、说说我的家乡

1.提问:你的家乡景色怎么样,有哪些吸引你的地方呢? 我们一起先来观看一段视频，欣赏欣赏我们家乡的风光【播放视频:家乡的风光】。视频看完了，我们知道我们的家乡有着悠久的历史，而且还是东北抗联的根据地，“四保临江”的主战场。如果没有那些革命先烈的誓死捍卫，就不会有我们今天的幸福生活，所以我们要热爱我们伟大的祖国，热爱中国共产党。

2.提问:谁愿意当一个小导游，把你家乡美丽的风景介绍给大家? 带领小客人参观家乡。请学生说出家乡的地名, 介绍自己对家乡最感兴趣的地方。（世纪广场，一统河畔，罗通山，三仙夹）

3.提问:除了家乡的美景让人喜爱, 你的家乡还有什么吸引你的地方呢? “一城柳色半城河，酒稻清墨飘四香”中的四香，同学们知道说的是什么吗？

谁还想要说一说？（通化机场，云岭野山参自然保护区）

4.提问:听到大家对家乡的介绍,想到自己家乡的美景,如果让你对家乡说一句赞美的话,你会说些什么呢? (板书:我爱我的家乡)

5.小结:家乡是生我养我的地方,家乡是祖祖辈辈生活的地方,这里的山、这里的水,让我们感到无比亲切,我们爱家乡的山和水! 板书:这里是生我养我的地方。

活动二

赞美我的家乡

1.提问:每个人都爱自己的家乡,要是让你来赞美你的家乡,你会采用什么样的方式呢?那我们就采用画一画的方式来画出自己的家乡。

同学们都画好了，谁愿意把你的作品展示一下。你介绍一下你画的是哪？为什么画这里？课件出示学生作品，教师给予评价。

2.老师这里还有一首小诗，我们一起来看一看吧。

教师出示小诗:学生可以进行诗歌填写,并有感情地读出来，进一步抒发热爱家乡的情感。

三、总结: 我们都有自己的家乡,这里是生我养我的地方,家乡的山美、水美。家乡是我们心中最美丽、最可爱的地方,我们都热爱自己的家乡，希望你们努力学***后能为自己的家乡贡献自己的力量。

板书设计：

13、我爱家乡山和水

我爱我的家乡

这里是生我养我的地方

关于本教案的常见问题

Q：13.我爱家乡山和水教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.我爱家乡山和水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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