8 安全地玩教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《我们有新玩法》这一节的内容紧接着前面两节，旨在培养学生创新创造的能力，不仅要玩游戏还要会玩游戏，会玩游戏的同时也会用旧东西制作游戏，培养了学生的动手动脑能力。知识与能力目标：（1）了解一些传统游戏的新玩法，并能自己设计新玩法；（2）能够给自己设计的新游戏制作合适的规则。过程与方法目标（1）学会展示

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 安全地玩

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2023-02-10 10:33:51

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学校：泸县云锦镇青狮中心小学校

8 安全地玩教案及板书设计

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关键词：8 安全地玩教案及板书设计

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《我们有新玩法》

这一节的内容紧接着前面两节，旨在培养学生创新创造的能力，不仅要玩游戏还要会玩游戏，会玩游戏的同时也会用旧东西制作游戏，培养了学生的动手动脑能力。

知识与能力目标：

（1）了解一些传统游戏的新玩法，并能自己设计新玩法；

（2）能够给自己设计的新游戏制作合适的规则。

过程与方法目标

（1）学会展示自己新游戏的方法，使自己的游戏能够被更多人喜欢；

（2）在制作游戏的过程中能够培养动手能力。

情感态度价值观目标：

（1）通过对传统游戏做出新玩法，体会此类游戏的魅力；

（2）通过变废为宝制作新游戏，培养环保的意识。

教学重点：

让学生能够将传统游戏玩出新花样。

教学难点：

让学生能够做出新游戏，并体会变废为宝的乐趣。

3、四季的形成。

教师准备：绳子、纸杯、多媒体课件等；

学生准备：彩色笔。

导入新课：

老师展示一首手指舞，激发玩游戏的兴趣。

讲授新课：

板书：玩游戏

同学们尝试跳绳的新玩法。例如将绳子做成呼啦圈、拔河等。

同学们想好创意之后进行展示，并说明玩法以及规则。

板书：自己创造新玩具

师：同学们刚才已经给跳绳创造了好多新玩法，那么我们能不能自己制作玩具呢？用自己带来的东西，如果有好的想法东西不够的话大家可以相互借一下或者合作完成。

看图片展示：图中一共有几种新玩法？每一种玩法是什么？你们喜欢哪种玩法？其原因是什么？你们还有什么新玩法呢？

动手创造，变废为宝：用矿泉水瓶制作保龄球。

小结：1.不同的人可以重新组合玩。

2.不同的玩具也可以组合。

3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。

小组合作：用一个常见的物品设计一个游戏

比如：海洋球、纸杯等。

课堂小结：我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，也相信同学们能创造出很多有趣的游戏，并安全地去玩耍。

关于本教案的常见问题

Q：8 安全地玩教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 安全地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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