Unit 2 Daming flies a kite in the park.主要内容及教案内容

Module 8 Unit 2 Damming flies kites in the park 【教学目标】

一、情感目标: 培养学生对英语的兴趣。

二、知识目标: 在已经学习了主语为第三人称单数的句子中，动词要进行相应的变化的基础上学习在句子结构上增加表示地点、位置的介词短语，如：Damming flies kites in the park. He swims in the lake.等。

【教学重难点】

一、掌握一般现在时中, 主语是第三人称单复数时动词的规则或不规则变化。

二、掌握介词短语的使用。

三、句子：

Damming flies kites in the park. He swims in the lake. He goes fishing under the tree. He walks on the snow. 四、词汇：

park, swim, lake, snow 五、难点：

主语是第三人称单数时动词的不规则变化

【教学用具】

单词卡片、对话的大图片、奖励学生用的贴纸、多媒体课件。

【教学过程】

I. Warming up 1．教师与学生进行每日英语问答。

2．

值日生汇报。

II. Revision 1．请学生表演上次课所留的作业-------指挥自己的同伴做动作。同伴不仅要做动作，还要重复听到的指令。

2．字母的复习：

III. New teaching

1 / 2

1．教师参加复习环节中的活动。在活动的最后，教师加入Where’s the pencil?的问句，并进行自问自答，重复几次，让学生们理解它的意思。然后，教师与学生一起以chant的节奏，完成课堂用书40页活动3的内容。把Where’s the apple?写到黑板上，检查学生是否明白了这个句型的意思。

2 .learn text。

3．告诉学生们，老师将要播放录音，请他们看书，并指向相应的图片。

4．歌曲的学习：

IV. Practice V. Summary：请学生自己总结What have we learned today? 【作业布置】

1．听录音，并模仿。

2．

向自己的朋友介绍自己在各个季节中的活动。

3．

练习演唱字母歌。

2 / 2