5　神笔马良优质课一等奖｜教案在线预览

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人教版三年级上册选读课文《神笔马良》教学设计夹江县麻柳乡中心小学校黄国金教材分析:这是一个流传很广、深受人们喜爱的童话,讲的是马良从小喜欢画画,学成以后坚持为穷人画画,为穷人解决困难的故事,表现了马良不畏大官的威胁和金钱的诱惑、一心为穷苦人做好事的美好品德。教学目标:1.学习课文,理解课文内容,知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　神笔马良

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-14 09:07:00

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学校：夹江县麻柳乡中心小学校

5　神笔马良优质课一等奖

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2018-05-14 09:07:00

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关键词：5　神笔马良优质课一等奖

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人教版三年级上册选读课文《神笔马良》教学设计

夹江县麻柳乡中心小学校黄国金

教材分析:

这是一个流传很广、深受人们喜爱的童话,讲的是马良从小喜欢画画,学成以后坚持为穷人画画,为穷人解决困难的故事,表现了马良不畏大官的威胁和金钱的诱惑、一心为穷苦人做好事的美好品德。

教学目标:

1.学习课文,理解课文内容,知道马良用神笔做了哪些事情。

2.学习马良为穷人造福,为穷人除害,不畏大官威胁和金钱诱惑的品质,教育学生要做一个爱憎分明的人。教学重点:

理解课文内容,想象画面,体会马良对穷苦百姓的同情热爱,对贪官的憎恶的爱憎分明的美好品质。

教学难点:

体会马良对穷苦百姓的同情热爱,对贪官的憎恶的爱憎分明的美好品质。

课时划分:

一课时

教学准备:

神笔马良的图片及资料;《神笔马良》PPT

教学过程:

一、谈话导入,引入新课。

同学们,你看过《西游记》吗?孙悟空是靠什么武器降魔捉妖的?金箍棒有什么特点呢?你想要一件这样的宝物吗?这节课老师就给你介绍一件这样的宝物,让你想要什么就有什么,好吗?等我们学习了这篇课文,你就知道这件宝物是什么了。

板书:神笔马良

二、初读课文,整体感知。

1.用自己喜欢的方式自由读课文。思考:课文主要讲了一个什么故事?

2.交流:课文主要讲了一个什么故事。

三、带着下面问题再读课文,解决问题,然后全班交流。

1.马良是怎么得到这枝神笔的?

2.马良的神笔“神”在哪里?

3.马良用神笔画了些什么?

四、升华主题。

1、齐读课文。

2、讨论:马良用神笔做了哪些事情?哪件事最让你感兴趣?这些事情表现了马良怎样的美好品质?

3、全班交流。

五、拓展练习

1.如果你得到了这支神笔,会做些什么?

2.用你的“神笔”画一幅画,并配上一段文字说明。

六、课堂小结。

七、作业。

1、比一比,组成词语。

汗()偏()逃()颈()史()孟()

旱()篇()桃()项()驶()猛()

2、在括号里填上恰当的量词。

一()神笔一()金光一()大门一()公鸡

一()快马一()摇钱树一()金山一()图画

3、按要求写词语。

ABAB:

ABAC:

ABCC:

AABC:

ABB:

4、把《神笔马良》这个故事讲给家人、朋友听。

板书设计:

神笔马良

耕牛

穷人门要什么就画什么解决困难为穷人造福

关于本教案的常见问题

Q：5　神笔马良优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　神笔马良》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5　神笔马良优质课一等奖